射陽職業(yè)技術(shù)教育中心校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:

就業(yè)方向

從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調(diào)試、維護工作;亦可從事設(shè)備的制造、裝配、機電產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)檢、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、銷售、經(jīng)營管理等等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎(chǔ)、電工和電子基礎(chǔ)、 金屬工藝學、設(shè)備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術(shù) 、車工工藝、數(shù)控原理、數(shù)控加工、市場營銷、電工技能與訓練、電子技能與訓練、AutoCAD、電焊與氣焊、鉗工、拆卸與安裝、車工與數(shù)控加工、單片機、機械制造技術(shù)、電工電子技術(shù)、PLC控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人機械結(jié)構(gòu)與維護、工業(yè)機器人裝配與調(diào)試、工業(yè)機器人操作編程、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成。

除了機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，射陽職業(yè)技術(shù)教育中心校還開設(shè)了電工電子、計算機技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、服裝工藝、電工電子、計算機技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、服裝工藝等專業(yè)。

射陽職業(yè)技術(shù)教育中心校:

射陽職業(yè)教育中心校位于風景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業(yè)學校”，創(chuàng)建于1983年，學校占地面積400畝，分東西兩個校區(qū)，融高職大專、職業(yè)高中、綜合高中于一體。

射陽職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

江蘇射陽職業(yè)高級中學位于風景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業(yè)學校”，創(chuàng)建于1983年，學校占地面積400畝，分東西兩個校區(qū)，融高職大專、職業(yè)高中、綜合高中于一體，設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電工電子、計算機技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、園林、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、服裝工藝等13個專業(yè)，50個教學班，師生員工3000多人。學校規(guī)模宏大，環(huán)境優(yōu)雅，擁有科技樓、實訓樓、圖書館、報告大廳、學生社團活動中心、學生公寓、演播室、校園互聯(lián)網(wǎng)、模擬銀行、實習超市、組培室、電子商務(wù)室等現(xiàn)代化設(shè)施，是一所高質(zhì)量、有個性、現(xiàn)代化的職業(yè)教育窗口學校。

射陽職業(yè)教育中心校辦學特色

學校遵循“適應(yīng)終身學習，適應(yīng)終身發(fā)展”的辦學思想，以“勇于爭先，長于實干，樂于奉獻”為創(chuàng)業(yè)精神，以“一切為了學生，為了學生一切”為服務(wù)宗旨，以“合格+特長”為培養(yǎng)目標，以能力本位為教學模式，本著“先成人，后成才”的育人理念，一向以“管理嚴格，教風嚴謹，學風篤實”而著稱，一貫施行“封閉式管理、開放式教學”，建立、健全了科學、規(guī)范的一日常規(guī)管理制度，注重管理過程的制度化、個性化、人性化，形成了“教師工作舒心，學生學習安心，家長在家放心”的喜人局面。

射陽職業(yè)教育中心校辦學成就

學校辦學在省內(nèi)外產(chǎn)生了強烈的辦學影響，有30多家省級以上報刊介紹了學校的辦學經(jīng)驗與做法，先后被縣、市人民政府和省教育廳表彰為“職業(yè)技術(shù)教育先進集體”、“就業(yè)培訓先進單位”、“教學質(zhì)量先進單位”、“江蘇省德育工作先進學校”等。