來源：佛山南海信息技術學校 更新日期：2023-10-16 14:58
師徒幫帶，青藍攜手；匠心傳承，青藍同輝。優(yōu)秀青年班主任代表翟可璇老師在老班主任許志龍老師的指導下，在財經(jīng)商貿(mào)部班主任沙龍分享會中交流自己的帶班經(jīng)驗，她所做的《量化管理，自我負責》讓大家深感做好班級管理頂層設計和學生自我管理的重要性。
翟可璇老師首先做了班情分析，并且從量化管理和自我負責兩個方面進行了分享。
量化管理，顧名思義，是通過數(shù)據(jù)指標對班級管理進行量化的過程。在班主任工作中，我們可以通過設定明確的目標、制定科學的評價標準，以及合理的獎懲機制，引導學生樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
自我負責通過設定明確的目標、制定科學的評價標準以及建立合理的獎懲機制，我們可以引導學生樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，實現(xiàn)自我管理和自我發(fā)展。
相信在師父的引領下，徒弟們會潛心鉆研、踏實奮進，成長為新一代骨干班主任，向著新時代“四有教師”邁進。
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