來源：安徽省宿州工業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-12-07 13:27
為了幫助高三即將畢業(yè)的學(xué)生對未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長有一個更好的規(guī)劃，也為了進(jìn)一步提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和班級管理能力，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，2023年11月29日下午，裝備制造系21遠(yuǎn)航機(jī)電1班開展了安徽省宿州工業(yè)學(xué)校楊雪俠班主任工作室主題班會示范觀摩活動。學(xué)生處主任李剛、班主任工作室領(lǐng)銜人楊雪俠、工作室全體成員及青藍(lán)結(jié)對被幫扶的部分班主任參加了本次觀摩活動。
班主任王穎老師以電影《長安三萬里》片段和唐朝詩人高適的自我介紹開場，引導(dǎo)學(xué)生從求職意向、性格特點(diǎn)以及愛好特長等方面分析高適的求職歷程，總結(jié)出：做任何事情，深耕專注的重要性;接著她引導(dǎo)學(xué)生主動探索：作為高三的學(xué)生，在不久的求職路上，應(yīng)該如何抉擇?(找到你的那口“井”并深耕下去。)如何深耕?如何把自己的興趣愛好從消費(fèi)者轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)者，從而享受更高級的快樂?通過大量的實(shí)例展示，讓同學(xué)們認(rèn)識到：認(rèn)準(zhǔn)方向，在一個領(lǐng)域深耕下去，才有可能把事情做到極致，才可以成事。如果什么都做，有可能一事無成。最好聚焦于一個領(lǐng)域，讓自己成為獨(dú)一無二的專家，而不是什么都做的“通才”。只有深耕者才是時代的王者。
最后，王穎老師給全體同學(xué)送上寄語：雖然兩年前的中考，我們失利了，但是沒有任何一場考試可以左右得了我們的人生。乾坤未定，你我皆是黑馬。天生我材必有用。如果無法成為李白，不妨讓自己成為高適，逆風(fēng)翻盤!班會結(jié)束后，李剛對此次班會進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為，中職生畢業(yè)后的求職對于實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展、獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、提升個人能力和實(shí)現(xiàn)社會價值都具有重要的意義。因此，中職生應(yīng)該提前做好求職準(zhǔn)備，了解市場需求，提高自身能力和素質(zhì)，積極尋找適合自己的工作機(jī)會。 次班會觀摩課，給班主任老師們搭建了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，更為班主任在引導(dǎo)畢業(yè)生求職方向提供了新思路。
為了幫助高三即將畢業(yè)的學(xué)生對未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長有一個更好的規(guī)劃，也為了進(jìn)一步提高班主任專業(yè)素養(yǎng)和班級管理能力，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，2023年11月29日下午，裝備制造系21遠(yuǎn)航機(jī)電1班開展了安徽省宿州工業(yè)學(xué)校楊雪俠班主任工作室主題班會示范觀摩活動。學(xué)生處主任李剛、班主任工作室領(lǐng)銜人楊雪俠、工作室全體成員及青藍(lán)結(jié)對被幫扶的部分班主任參加了本次觀摩活動。
班主任王穎老師以電影《長安三萬里》片段和唐朝詩人高適的自我介紹開場，引導(dǎo)學(xué)生從求職意向、性格特點(diǎn)以及愛好特長等方面分析高適的求職歷程，總結(jié)出：做任何事情，深耕專注的重要性;接著她引導(dǎo)學(xué)生主動探索：作為高三的學(xué)生，在不久的求職路上，應(yīng)該如何抉擇?(找到你的那口“井”并深耕下去。)如何深耕?如何把自己的興趣愛好從消費(fèi)者轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)者，從而享受更高級的快樂?通過大量的實(shí)例展示，讓同學(xué)們認(rèn)識到：認(rèn)準(zhǔn)方向，在一個領(lǐng)域深耕下去，才有可能把事情做到極致，才可以成事。如果什么都做，有可能一事無成。最好聚焦于一個領(lǐng)域，讓自己成為獨(dú)一無二的專家，而不是什么都做的“通才”。只有深耕者才是時代的王者。
最后，王穎老師給全體同學(xué)送上寄語：雖然兩年前的中考，我們失利了，但是沒有任何一場考試可以左右得了我們的人生。乾坤未定，你我皆是黑馬。天生我材必有用。如果無法成為李白，不妨讓自己成為高適，逆風(fēng)翻盤!班會結(jié)束后，李剛對此次班會進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為，中職生畢業(yè)后的求職對于實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展、獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、提升個人能力和實(shí)現(xiàn)社會價值都具有重要的意義。因此，中職生應(yīng)該提前做好求職準(zhǔn)備，了解市場需求，提高自身能力和素質(zhì)，積極尋找適合自己的工作機(jī)會。 次班會觀摩課，給班主任老師們搭建了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，更為班主任在引導(dǎo)畢業(yè)生求職方向提供了新思路。
地址：安徽省宿州市埇橋區(qū)學(xué)府大道與宿州大道交叉口東南側(cè)
分類：中專專業(yè)
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