重慶鐵路學校好點的大專學校?其實每個學生在選擇學校的過程中，對于學校都是有著自己的了解，當然了對于好學校的理解也是不同的。那么重慶鐵路學校好的大專學校?這就需要去了解學生想要選擇什么樣的地址鐵路學校。畢竟學生可以了解到每所鐵路學校都是有著自己的優(yōu)勢，也就是說學生可以根據(jù)自己對學校的優(yōu)勢來選擇一所學校進行報讀等。

重慶輕工業(yè)技工學校

學校發(fā)展史

重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年，在中等職業(yè)技術學校布局結構調(diào)整中。2003年由原重慶市輕工業(yè)學校，重慶市第二輕工業(yè)學校，重慶市輕工業(yè)技工學校(重慶硅酸鹽技工學校)合并組建新的重慶市輕工業(yè)學校，系重慶市政府投資興辦，市經(jīng)委，市教委，市勞動和社會保障局直接領導和管理，由市財政全額撥款的一所公辦中等職業(yè)技術性學校，新校規(guī)劃占地200余畝，總投資1億元，正在規(guī)劃建設中。

國家重點優(yōu)質(zhì)化學校

重慶市輕工業(yè)學校建于1960年，是重慶地區(qū)唯一具有輕工行業(yè)特色的公辦國家級重點中職學校，為市財政全額撥款事業(yè)單位;系重慶市首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、重慶市“雙優(yōu)計劃”建設項目學校、重慶市文明單位、重慶市中職學校校園文化特色學校、重慶市智慧校園建設示范學校、重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源研發(fā)基地學校、重慶市新職業(yè)培訓示范基地實施機構。

學校設有重慶市中等職業(yè)學校教師培訓實踐基地、重慶市高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地、重慶創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、重慶市中職學校眾創(chuàng)空間、原重慶市輕工行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所。

產(chǎn)教融合高水平專業(yè)

學校主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展，對接產(chǎn)業(yè)轉型升級，開設工藝美術、模具制造技術。物聯(lián)網(wǎng)技術應用、會計事務、電子商務、汽車制造與檢測、老年人服務與管理等20余個專業(yè)，其中模具制造技術等7個專業(yè)為重點(特色)專業(yè)。

學校與重慶工藝美術行業(yè)協(xié)會、重慶長安汽車股份有限公司等數(shù)十家行業(yè)企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)，與重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、四川西南航空職業(yè)學院等10余所高職院校“一體化"培養(yǎng)，同時，開展現(xiàn)代學徒制試點、“1+X"證書制度試點、高等職業(yè)教育分類培養(yǎng)、中德先進職業(yè)教育合作等。學校探索集團化辦學，牽頭組建重慶工業(yè)設計職業(yè)教育集團、重慶校企融合協(xié)會教育培訓專業(yè)委員會。

雙師素質(zhì)專業(yè)化教師

學校現(xiàn)有專兼職教師300余人，其中研究員3人，高級講師56人，高級技師8人，“雙師型" 教師達74.1%。學校建有智能制造產(chǎn)業(yè)等大師(名師)工作室9個，其中市級技能大師工作室1個、市級工業(yè)設計大師工作室1個。

學校實施教師素質(zhì)提高工程，承辦了職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目、2020年教師及教育管理干部市級培訓項目各1項，培養(yǎng)了重慶市課程思政教學名師1人、重慶技能大師1人、全國技術能手2人、全市技術能手2人、巴渝青年技能之星1人。

教師參加或指導學生參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽等相關賽項獲國家級20余項、市級100余項。近年來，學校獲重慶市教學成果獎二等獎1項、三等獎2項。

伴隨鐵路行業(yè)發(fā)展，行業(yè)人才需求量大，越來越多學生選擇鐵路工作，薪資待遇豐厚，工作環(huán)境好，工作穩(wěn)定。鐵路行業(yè)的相關知識應用會融入到我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，現(xiàn)在的用人單位也會對應聘者進行全方位的考察。如果想要讓自己未來更有發(fā)展，擁有非常不錯的發(fā)展前景，或者是輕松找到一個合適的工作，我們受到的教育水平都是要有所保證的。