來源：蚌埠工藝美術學校 更新日期：2024-04-17 13:49
2024年4月11日上午，蚌埠工藝美術學校成功召開《基于GeoGebra的中等職業(yè)學校數(shù)學課堂教學實踐研究》和《產(chǎn)學研背景下項目化學習的中職數(shù)學大單元教學策略研究》市級教育科學規(guī)劃課題的開題報告會。會議邀請蚌埠市教科所教研員劉婧蒞臨指導，蚌埠工藝美術學校黨委副書記、校長陳勁松、教務處處長薛恒玉、基礎教學部主任陶林地和課題組相關教師出席會議，會議由教務處王玉婷主持。
首先，陳校長對與會專家表示熱烈歡迎，并對近幾年市教科所對蚌埠工藝美術學校教科研活動的大力支持表示感謝。他強調(diào)，開展課題研究對于教師教學能力提升、教師個人成長和職稱評定具有重要意義，并期待課題研究能夠取得突破性和創(chuàng)新性成果，成為全市乃至全省推廣和應用的典型。
兩項課題負責人楊靜、倪垚、陸小麗詳細介紹了課題的研究背景、目的、主要內(nèi)容和預期目標?！痘贕eoGebra的中等職業(yè)學校數(shù)學課堂教學實踐研究》課題的負責人楊靜老師旨在通過GeoGebra等教學軟件的教學實踐，探索新型數(shù)學課堂教學模式，以豐富教學手段，提高教學效果，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和動力?！懂a(chǎn)學研背景下項目化學習的中職數(shù)學大單元教學策略研究》課題負責人陸小麗老師詳細介紹了研究路線，包括現(xiàn)狀分析、理論探討、實踐應用、對比分析、總結(jié)歸納和推廣應用，內(nèi)容詳實。
專家們肯定了兩項課題的研究價值和研究意義，圍繞課題內(nèi)容進行了深入的討論，并就課題的研究目標、方法、預期成果等方面提出了寶貴的意見和建議。
會議期間，與會人員積極參與討論，提出了許多富有建設性的意見和建議。大家一致認為，該課題研究具有重要的理論和實踐意義，對于推動中等職業(yè)學校教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展將起到積極作用。
最后，劉婧老師對會議進行了總結(jié)，并對下一步的研究工作進行了部署。希望課題組能認真吸收專家們的建議，不斷完善研究方案，確保課題研究的順利進行。
地址：安徽省蚌埠職教園（淮上區(qū)雙墩路1199號）
分類：中專專業(yè)
地址：安徽省蚌埠職教園（淮上區(qū)雙墩路1199號）
分類：中專專業(yè)
地址：安徽省蚌埠職教園（淮上區(qū)雙墩路1199號）
分類：中專專業(yè)
地址：安徽省蚌埠職教園（淮上區(qū)雙墩路1199號）
分類：中專專業(yè)
地址：安徽省蚌埠職教園（淮上區(qū)雙墩路1199號）
分類：中專專業(yè)
地址：安徽省蚌埠職教園（淮上區(qū)雙墩路1199號）
分類：中專專業(yè)
