“這次的體驗(yàn)真是太棒了！劍橋的研學(xué)生活讓我深刻領(lǐng)會(huì)到終身學(xué)習(xí)的重要性，特別是大師們的授課使我們能夠從更宏觀的角度重新審視自己；而在倫敦的自由探索，則讓我與這座古老城市在靈魂層面上進(jìn)行了更深層次的交流。”姚汶彩在倫敦自由探索后表示。

近日，正在英國(guó)參加青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)的UK001代表團(tuán)成員繼續(xù)他們的行程。此次微留學(xué)活動(dòng)，文化與科技兩個(gè)關(guān)鍵詞一直貫穿始終。從劍橋靜謐的學(xué)術(shù)氛圍到倫敦繁華的都市節(jié)奏，同學(xué)們?cè)诙鄻拥幕顒?dòng)中體驗(yàn)到了英國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代科技的前沿。文化與科技在此次微留學(xué)活動(dòng)中交相輝映，為同學(xué)們提供了豐富而多樣的體驗(yàn)。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，他們不僅開(kāi)闊了國(guó)際視野，提升了學(xué)術(shù)素養(yǎng)，也深刻理解了文化與科技融合的重要性。這既是對(duì)英國(guó)文化和科技的深入探索，也是同學(xué)們自我提升和未來(lái)發(fā)展的重要一步。

文化交流的橋梁：廚藝大賽與草地野餐

在劍橋的綠茵草地上，同學(xué)們通過(guò)一場(chǎng)別開(kāi)生面的廚藝大賽，展示了各自的烹飪才藝。不同的食材在同學(xué)們的巧手下變得鮮活起來(lái)，彼此分享美食的過(guò)程中，不僅增進(jìn)了友誼，也讓同學(xué)們感受到不同文化的交匯與融合。

隨后的草地野餐，更是將英式生活的閑適與寧?kù)o展現(xiàn)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中互相交流，盡情享受這難得的愜意時(shí)光。

歷史與現(xiàn)代的交融：倫敦地標(biāo)建筑解密探索

從劍橋啟程前往倫敦，同學(xué)們走訪了東西倫敦的地標(biāo)性建筑，體驗(yàn)到了這座城市的多樣魅力。在金融區(qū)的高樓大廈之間，同學(xué)們感受到現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)的脈搏；在威斯敏斯特大教堂、白金漢宮等歷史建筑前，他們則深刻體會(huì)到英國(guó)歷史的厚重與輝煌。導(dǎo)師們的詳細(xì)講解，將這些地標(biāo)建筑的歷史背景與現(xiàn)代意義娓娓道來(lái)，讓同學(xué)們?cè)趯?duì)比中領(lǐng)悟到了歷史與現(xiàn)代的和諧共存。

小組集體匯報(bào)：展示中國(guó)青年風(fēng)采

在結(jié)束各項(xiàng)探索活動(dòng)后，同學(xué)們來(lái)到了樸次茅斯大學(xué)倫敦校區(qū)進(jìn)行小組課題匯報(bào)。每個(gè)小組根據(jù)自己的研究主題，通過(guò)實(shí)地考察和數(shù)據(jù)收集，深入探討了各自的課題， 拿出了最出色的研究成果。評(píng)審專(zhuān)家團(tuán)由樸次茅斯大學(xué)倫敦校區(qū)院長(zhǎng)Mr. Jonathan Sandling、樸茨茅斯大學(xué)倫敦校區(qū)首席運(yùn)營(yíng)官Dr Kai Liu、樸茨茅斯大學(xué)倫敦預(yù)科學(xué)院講師Ms Valentina Vlasova以及樸茨茅斯大學(xué)倫敦校區(qū)教師Mr Kevin Cater和Mr Curtis Reid組成。

匯報(bào)會(huì)上，同學(xué)們以小組為單位展示了他們的研究成果，分享了在劍橋?qū)W習(xí)和探索的收獲與心得。專(zhuān)家評(píng)委們對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并提供了寶貴的建議和反饋。李廣深、李春宏、湯棖頡小組以“情感的詩(shī)人 人生的歌者–徐志摩在劍橋”為主題，通過(guò)獨(dú)白+表演的精彩展示方式，獲得了專(zhuān)家評(píng)委的一致認(rèn)可。Mr. Jonathan Sandling表示：“你們的表演深深的觸動(dòng)了我，這或許就是對(duì)徐志摩最好的詮釋。”本次課題匯報(bào)不僅檢驗(yàn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，也激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)學(xué)術(shù)研究的熱情。

匯報(bào)結(jié)束后，由Mr. Jonathan Sandling(樸茨茅斯大學(xué)倫敦校區(qū)院長(zhǎng)）和Ms Valentina Vlasova（樸茨茅斯大學(xué)倫敦預(yù)科學(xué)院講師）為同學(xué)們頒發(fā)證書(shū)。

本次劍橋微留學(xué)活動(dòng)，通過(guò)廚藝大賽、倫敦地標(biāo)性建筑參觀及小組課題匯報(bào)等活動(dòng)，成功地將文化與科技、歷史與現(xiàn)代、學(xué)術(shù)與生活有機(jī)地結(jié)合在一起。南寧理工學(xué)院的同學(xué)們?cè)谶@段旅程中，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，更體驗(yàn)到了不同文化的魅力和科技的力量。未來(lái)，南寧理工學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)教育國(guó)際化，致力于為同學(xué)們提供更多豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)具有全球視野和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。