近日，學院2024年課程改革專題第三階段匯報在信息樓一樓報告廳召開。會議由教務處徐婧主持，學院課程團隊成員、教務處處長李治西及相關工作人員參加會議，學院黨委副書記、院長黎元波出席會議。 會上，信息工程系《云網(wǎng)絡技術應用》課程團隊教師代表林家全以“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，持續(xù)推進課程評價與改進”為題，分享了課程改革中的經(jīng)驗及做法。

9個課程團隊緊緊圍繞“評價與持續(xù)改進”的主題匯報了本課程在課改過程中取得的成效、存在的問題及下一步的打算。

會上馬克思主義教學部負責人肖道會分享了參加2024年貴州省教師教學能力比賽的備賽經(jīng)驗。

教務處陳星美就課程改革團隊4月反饋的有關問題進行答復。

黎元波在總結(jié)講話中肯定了課改階段性匯報的成果及好的做法，并對課改團隊作了要求，一是要充分準備認真總結(jié)做好每一次匯報；二是要筑牢課程建設的主陣地，展現(xiàn)師者風范，演繹育人智慧；三是創(chuàng)新評價機制，做好各課改團隊的過程性評價，持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力和發(fā)展動力。 教育評價改革是全面提升教育質(zhì)量的關鍵突破口，接下來學院將緊緊圍繞“雙高”建設目標，積極探索課程改革的模式與機制，構(gòu)建適應產(chǎn)業(yè)升級與技術變革、契合高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)定位的課程，為學院教育教學的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實的基礎。