來(lái)源:南京衛(wèi)生學(xué)校 更新日期:2024-07-09 10:07
6月29日,南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的11名教師啟程前往英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院進(jìn)行為期三周的交流學(xué)習(xí),本次交流由校領(lǐng)導(dǎo)劉輝書(shū)記帶隊(duì)。
為了迎接即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活,出發(fā)前教師們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備和分工,并成立了臨時(shí)黨支部,提前開(kāi)展了行前教育以及各類注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)。
交流的第一天,KCL對(duì)南京衛(wèi)生學(xué)校教師的到來(lái)表示熱烈歡迎,三位教師MaryCrawford、NatalieHollows、LounaAissi分別向南京衛(wèi)生學(xué)校教師介紹了KCL的辦學(xué)歷史、與南京衛(wèi)生學(xué)校的合作成果和校園文化,同時(shí)也對(duì)南京衛(wèi)生學(xué)校教師交流期間的住宿、出行安全等提供指導(dǎo)。南京衛(wèi)生學(xué)校教師們認(rèn)真瀏覽了學(xué)習(xí)資料,熟悉此次KCL為南京衛(wèi)生學(xué)校教師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以飽滿的熱情投入為期三周的學(xué)習(xí)中。當(dāng)天下午,MaryCrawford向南京衛(wèi)生學(xué)校教師介紹了契約學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及應(yīng)用,并與南京衛(wèi)生學(xué)校教師展開(kāi)熱烈的討論。
此次交流學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、充實(shí)。主要包括課程學(xué)習(xí)與研討、虛擬仿真項(xiàng)目學(xué)習(xí)、醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí),內(nèi)容涵蓋醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)、倫理等多個(gè)領(lǐng)域。教師們十分珍惜此次機(jī)會(huì),相信通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,一定能開(kāi)闊視野,提升教育理念,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)“四杏”計(jì)劃培養(yǎng)有中國(guó)精神、國(guó)際視野的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
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