為深入學習貫徹落實總書記考察江西重要講話精神，持續(xù)推進鄱陽衛(wèi)生學校思政課一體化建設工作，不斷提升思政育人水平，6月13日，鄱陽衛(wèi)生學校舉辦上饒師院馬院與鄱陽衛(wèi)校思政課一體化建設暨專任教師意識形態(tài)專題教育活動。黨委書記湯丁山，校長張景輝，黨委委員、副校長鄒思俊、李蕓，部分科級干部和教師參會。

黨委書記湯丁山對上饒師院馬院黨總支副書記萬紅一行的到來表示熱烈歡迎。他說，作為上饒地區(qū)思政教育領域的領頭雁，上饒師范學院馬克思主義學院一直是我們學習借鑒的榜樣。同時也對雙方建立幫扶關系一年以來上饒師院馬院通過專家指導、跨校導師制等舉措，為提高鄱陽衛(wèi)生學校思政育人的能力水平所提供的幫助致謝。

萬紅就思政一體化建設做講話。她指出，廣大教師要積極運用教學智慧，將思想政治教育元素，包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產生影響。此次活動是兩所院校的重要交流活動，線下交流有助于跨越空間限制，創(chuàng)新教研新渠道，促進雙方共同進步。

校長張景輝主持并講話。他表示，上饒師院馬院積極推進馬克思主義中國化時代化最新成果的教學、研究與闡釋工作，不斷推進教學改革，打造了上饒市乃至贛東北地區(qū)馬克思主義理論教學與研究的高地，是我們一直以來學習追趕的榜樣和標桿。思政課是育人育心的關鍵課程。對于如何講好思政課，他提出三點要求：一要走深見真知；二要走心見真情；三要走實見真效。

思政教研組青年教師龔燕敏以《生態(tài)文明建設之實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》為題進行教學展示，重點把握“是什么、為什么、怎么做”的授課邏輯，分別從熱點引入、合作議學、課堂小結和啟思導行四個方面，引導學生牢固樹立生態(tài)文明理念，增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，將節(jié)能減排真正回歸到日常生活中。

會上，上饒師院和鄱陽衛(wèi)生學校部分領導、思政教師對龔老師的教學展示從教學內容選題、課堂素材選取、課程結構、授課表現(xiàn)等進行專業(yè)點評，意見、建議具有針對性和可操作性，值得鄱陽衛(wèi)生學校教師借鑒。

黨委書記湯丁山做了《強化意識形態(tài) 筑牢思想根基》專題講座，他指出，教育的根本任務是立德樹人，作為一名教育工作者，特別是思政教師，要以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，深入學習習近平總書記關于意識形態(tài)工作的重要講話精神，加強師德師風建設和學校精神文明建設，積極弘揚主旋律，全力推進學校各項工作高質量發(fā)展。同時，提出要求：一是持續(xù)推進新時代學校思政課建設。抓好思想政治理論課建設，對于辦好社會主義教育，全面貫徹黨的教育方針，培育中國特色社會主義建設人才等都具有十分重要而深遠的意義。二是認清職責使命，增強政治自覺。黨的二十大強調，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。作為教師要指導好學生“扣好人生第一粒扣子”，擔當起民族復興的大任。重視“第二課堂”，發(fā)揮好團學組織文化育人、活動育人、資助育人等功能作用，為立德樹人、三全育人盡心盡力。三是加強道德修養(yǎng)，教書鑄魂育人。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。廣大教師要言為士則、行為世范，嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力呵護學生心靈，以學術造詣開啟學生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，讓每一個學生都健康成長，讓每一個孩子都有人生出彩的機會。四是加強師德師風建設，堅持廉潔從教。全體黨員廣大教師特別是領導干部要堅持擔責于身，切實壓實工作責任，不斷加強政治理論學習，提高思想認識，守好廉潔底線，保護好三尺講臺。典型案例的教訓發(fā)人深省，希望廣大黨員和老師能引以為戒，學會舉一反三，常懷敬畏之心，正思想，守師德，為人師表，共同營造健康和諧清廉的教育環(huán)境，守護我們的學生健康成長。

此次專題教育活動為鄱陽衛(wèi)生學校思想政治教育改革創(chuàng)新指明了方向。今后鄱陽衛(wèi)生學校將繼續(xù)秉承為黨育人、為國育才的初心使命，拓展育人空間，整合育人資源，匯聚育人合力，發(fā)揮創(chuàng)新精神，不斷推進大中小學思政課一體化建設再上新臺階，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。