7月24日，貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部召開(kāi)黨委（擴(kuò)大）會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十屆三中全會(huì)上的重要講話精神和全會(huì)精神，研究部署學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)措施。

黨委書(shū)記羅松華主持會(huì)議并圍繞學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作重點(diǎn)發(fā)言，學(xué)院黨委班子成員、全體中層干部參加。

會(huì)議指出，黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記所作的工作報(bào)告和在全會(huì)上的重要講話，全面總結(jié)了黨的二十屆二中全會(huì)以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的重大成就，深刻闡述了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大意義、總體要求、重要舉措、根本保證等重大問(wèn)題，對(duì)貫徹落實(shí)全會(huì)精神提出明確要求，內(nèi)涵豐富、思想深邃、催人奮進(jìn)，為做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作提供了根本遵循。全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署，是指導(dǎo)新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。全院師生要全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)決策部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)好貫徹好全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，更加自覺(jué)在衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”上見(jiàn)思想、見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)成效。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨委班子成員要示范帶頭學(xué)，廣大黨員、干部要結(jié)合實(shí)踐學(xué)，通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)題培訓(xùn)、“三會(huì)一課”和個(gè)人自學(xué)等方式，在全校上下掀起學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的熱潮，切實(shí)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的精神，樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí)，以更高站位、更大力度、更實(shí)舉措進(jìn)一步深化學(xué)院綜合改革，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)議要求，要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神抓實(shí)學(xué)院“雙高”建設(shè)，對(duì)學(xué)院在產(chǎn)教融合、科教融匯、數(shù)字化、國(guó)際化以及師資隊(duì)伍建設(shè)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，從全校戰(zhàn)略層面謀劃和安排，做好頂層設(shè)計(jì)，建立工作機(jī)制，制定實(shí)施方案，通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)完成省“雙高”的任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)申報(bào)國(guó)家“雙高”工作。要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神攻堅(jiān)克難，把解決問(wèn)題、破解難題作為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，打破傳統(tǒng)思維定式，擺脫長(zhǎng)期路徑依賴(lài)，以思想破冰引領(lǐng)實(shí)踐突破，以改革創(chuàng)新精神攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造性地破解工作難題，敢于突破、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，力爭(zhēng)把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、西南有影響的高職院校。要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神抓好內(nèi)部治理，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷結(jié)合起來(lái)，深刻理解全會(huì)關(guān)于進(jìn)一步深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署和舉措要求，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際，唱響改革的主旋律，深化學(xué)校內(nèi)部治理，堅(jiān)持思想重視與完善機(jī)制相結(jié)合，在思想上高度重視，在督查問(wèn)效、激勵(lì)機(jī)制、決策機(jī)制上及時(shí)跟進(jìn)，通過(guò)制度的“廢改立”，破除一些不適應(yīng)的制度規(guī)定，理順內(nèi)部管理，提升工作效能。要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神抓好人才培養(yǎng)，根據(jù)市場(chǎng)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，調(diào)整和優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，實(shí)施好“一專(zhuān)業(yè)一名企”計(jì)劃，通過(guò)訂單班培養(yǎng)、任務(wù)式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)等方式，構(gòu)建有益于多方參與的實(shí)踐教學(xué)體系，讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)、教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)建設(shè)等環(huán)節(jié)，建立產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施文化浸潤(rùn)工程，建立“尚信文化”大講堂，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和貴州四大文化，加強(qiáng)跨界復(fù)合型人才培養(yǎng)。要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神抓牢黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)抓好“排隊(duì)抓尾、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”行動(dòng)試點(diǎn)和黨建領(lǐng)航“3+1”行動(dòng)，培育創(chuàng)建一批基層黨建品牌，不斷加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育督促全體黨員、教職工旗幟鮮明講政治、講正氣、講大局，營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

會(huì)議還研究了其他事項(xiàng)。