為充分落實專業(yè)人才培養(yǎng)方案在明確專業(yè)定位和職業(yè)面向，設計教學目標，組織開展教學活動，安排教學任務重的引領作用，提升教師參與課程建設、課堂改革的能力，切實提高我系專業(yè)人才培養(yǎng)質量。醫(yī)學技術系于10月9日下午3點半在實驗樓304會議室開展了24級人才培養(yǎng)方案解讀匯報會，我系教師及公共基礎部的部分教師們參加了此次會議。本次會議由醫(yī)學技術系李占峰主任主持。

會議伊始，李主任首先歡迎了公共基礎部各位老師們的到來，李主任表示在座的老師們都是正在為我系學生授課的教師團隊們，對人才培養(yǎng)方案的修訂起著至關重要的作用，人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的綱領性文件，是確保人才培養(yǎng)規(guī)格和教學質量的基本依據(jù)。

隨后，我系程慈副主任、賀蘭蘭老師、郁雯雯老師分別就放射治療技術專業(yè)、醫(yī)學影像技術專業(yè)以及智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)的24級人才培養(yǎng)方案的制定展開了詳細的匯報，就各自專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程體系、師資配備、實踐教學安排等情況做出了說明。與會教師在聽取匯報后，也對人培方案中的課時安排，公共課與專業(yè)課的融合、如何提升學生綜合素質等方面展開了熱烈的討論。

此次會議的召開，不僅為醫(yī)學技術系今后的人才培養(yǎng)方案修訂工作指明了方向，也為未來的專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。醫(yī)學技術系將繼續(xù)秉承“仁愛之心、精誠之術”的校訓精神，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學技術人才而不懈努力。