2024年11月05日下午，南京明基醫(yī)院會(huì)議室舉行了一場個(gè)案護(hù)理匯報(bào)會(huì)，旨在展示老年方向班學(xué)生在臨床實(shí)踐中的學(xué)習(xí)成果和專業(yè)素養(yǎng)。南京明基醫(yī)院李卉青主任、汪紅英護(hù)士長、梁悅護(hù)士長、方向班班主任孫茉啟護(hù)士長，南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的王琳老師、卜子涵老師，以及老年方向班的11位同學(xué)出席了此次活動(dòng)。

會(huì)議伊始，李卉青主任對老年方向班學(xué)生在過去九個(gè)月實(shí)習(xí)期間的成長與進(jìn)步給予了高度評價(jià)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)案護(hù)理匯報(bào)不僅是對學(xué)生所學(xué)護(hù)理知識和技能的總結(jié)，也是檢驗(yàn)學(xué)生臨床轉(zhuǎn)化能力的重要平臺(tái)。接著，汪紅英護(hù)士長詳細(xì)介紹了這批老年方向班學(xué)生在過去九個(gè)月里的學(xué)習(xí)過程與收獲，指出學(xué)生們在護(hù)理技術(shù)、溝通技巧以及臨床決策能力方面都取得了顯著進(jìn)步。

隨后，護(hù)理20級的11位學(xué)生依次進(jìn)行了個(gè)案護(hù)理匯報(bào)，內(nèi)容涵蓋了老年患者護(hù)理的方方面面，包括病例介紹、檢查報(bào)告、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、實(shí)施和評價(jià)等環(huán)節(jié)。每一位學(xué)生都展示了自己在實(shí)習(xí)期間的親身經(jīng)歷和思考，匯報(bào)中既有患者護(hù)理前后的對比，也有循證護(hù)理的思維和文獻(xiàn)檢索能力的體現(xiàn)。學(xué)生們的匯報(bào)內(nèi)容緊跟臨床新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)，展示了良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實(shí)踐能力。匯報(bào)結(jié)束后，王琳老師、卜子涵老師和梁悅護(hù)士長分別發(fā)表了點(diǎn)評與建議，對學(xué)生的匯報(bào)內(nèi)容和表現(xiàn)給予了肯定，尤其表揚(yáng)了學(xué)生們精美的PPT制作、自然的臺(tái)風(fēng)、以及對護(hù)理流程和護(hù)理效果的深入分析?；顒?dòng)最后進(jìn)入了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，護(hù)理2005班的李慧同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，其他表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生也分別獲得了不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

本次個(gè)案護(hù)理匯報(bào)會(huì)不僅展示了學(xué)生們的實(shí)習(xí)成果，也進(jìn)一步凸顯了校企合作的巨大優(yōu)勢。通過校企聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生們得以在真實(shí)的臨床環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，拓寬了學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升了自身的綜合素質(zhì)。這種合作模式為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為醫(yī)院和學(xué)校之間的互動(dòng)與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。