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黔西南什么中專學校就業(yè)比較好

更新日期:2019-01-21 15:38

黔西南什么中專學校就業(yè)比較好?面對當下嚴峻的就業(yè)形勢,很多初中畢業(yè)沒有考上高中的同學選擇上中專學校學一門專業(yè)技術(shù)。也很看重學校是否包就業(yè)這個問題。校企合作已經(jīng)是中專學校的發(fā)展模式,依賴學校推薦就業(yè)的同學可以選擇重點類的中專學校就讀,好學校更容易與好企業(yè)合作,提供給同學們的就業(yè)條件更好。下面小編給同學們介紹幾個黔西南的中專學校給大家參考。

冊亨縣中等職業(yè)學校簡介

冊亨縣中等職業(yè)學校(原冊亨縣者茂農(nóng)中)位于者樓鎮(zhèn)者孟村,距安冊望高速冊亨站出口3公里,這里環(huán)境漂亮、綠樹成蔭、鳥語花香、交通便利,是莘莘學子求學的理想場所。學校創(chuàng)立于1965年4月,至今已有51年歷史,其間,2005年與冊亨縣民族中學兼并辦學,2010年8月恢復獨立辦學。至今以培育了初職、中職畢業(yè)生萬余人,為鄉(xiāng)村培訓了各項技藝型人才4000余名,畢業(yè)生中有省、州、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級黨政指導干部、機關(guān)公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員,有鄉(xiāng)村脫貧發(fā)家致富的帶頭人,為中央經(jīng)濟開展做出了積極的奉獻。

在各級指導的關(guān)懷下,學校辦學條件得到極大的改善,學校辦學初具范圍?,F(xiàn)有教員39人,全日制學生近400人,非全日制學生600余人。學校有普通教室30間,實訓教室5間,建有舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室,學生宿舍3棟。學校與深圳奮達教育集團深度協(xié)作,引進奮達教育管理理念,施行“六個一”工程、強化學生素質(zhì)教育,努力打造高效課堂,開設(shè)民族文化、民族器樂、中華武術(shù)、操舞、演講口才等社團活動,學生綜合素質(zhì)和專業(yè)技藝都得到很大進步,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步進步,深受上級指導和家長的好評。學校采取“校校結(jié)合”辦學形式,與深圳奮達職校協(xié)作開設(shè)有網(wǎng)站建立與管理、計算機平面設(shè)計、電子應用技術(shù)(機器人方向)、電子商務(wù)。與貴州省畜牧獸醫(yī)學校、貴州省機械工業(yè)學校等學校停止協(xié)作辦學,采取五年制和“3+2”協(xié)作形式,完成“畜牧獸醫(yī)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游管理與效勞、學前教育、汽車維修”等專業(yè)直通大專,培育高層次人才,學校正高視闊步邁入職業(yè)教育開展的快車道,已成為者樓河畔一顆燦爛耀眼的明珠。

專業(yè)設(shè)置:服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、計 算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

鋼琴室

興義市中等職業(yè)學校簡介

1986年由原興義二中改建,屬興義市唯一所公辦中等職業(yè)中學,1991年經(jīng)省人民政府批準為省級重點職業(yè)高級中學,2014年更名為興義市中等職業(yè)學校,現(xiàn)有教職工169人,具有中高級職稱教師42人,本科學歷129人,“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的60%。有全日制學歷在校生60個班,共2700余人, 設(shè)置專業(yè)有計算機、賓館旅游服務(wù)、美容美發(fā)、汽車應用與維修、學前教育、護理、建筑施工、電子應用、服裝設(shè)計等專業(yè)。同時,每年完成2000余人的短期及農(nóng)民工培訓任務(wù)。學校在職業(yè)教育和職業(yè)培訓工作中不斷改革辦學模式,重點調(diào)整專業(yè)學科結(jié)構(gòu),加強課程教材內(nèi)容和職業(yè)資格標準的銜接。

學校先后獲得全國勤工儉學先進單位,全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位,省德育先進學校,省、州“陽光工程先進單位”,州、市職教先進單位,市文明學校,“市雙擁”先進集體等榮譽稱號。近年學校參加全省技能大賽,各專業(yè)選手頻頻奪冠。2011年汽修專業(yè)選手張靈奪得一等獎并代表貴州省參加全國技能大賽,2012年美容美發(fā)專業(yè)選手王仲瑩在北京市技能大賽中榮獲二等獎。2014年電子專業(yè)學生呂虎兵、黃家斌獲得全省第一名并代表貴州省參加全國中等職業(yè)學校技能大賽獲三等獎?,F(xiàn)共獲得省級、國家級一、二、三等獎20多項。

專業(yè)設(shè)置:建筑工程施工、城市軌道交通運營管理、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機應用、電子技術(shù)應用、美發(fā)與形象設(shè)計、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝、學前教育、老年人服務(wù)與管理。

安龍縣中等職業(yè)技術(shù)學校簡介

安龍縣職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1986年,是安龍縣一所中等職業(yè)技術(shù)學校;是安龍縣職業(yè)教育培訓中心,承擔著全縣的各種職業(yè)技能培訓。學校堅持“以就業(yè)為導向,以服務(wù)為宗旨”的辦學方針,以培養(yǎng)學生“有知識、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2005年12月被州安監(jiān)局批準為安全生產(chǎn)四級培訓機構(gòu)。2007年以來,先后與省內(nèi)外部分中等職業(yè)學校開展聯(lián)合辦學。開設(shè)有計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、機械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等17個專業(yè)。2008年批準成為中央電大安龍工作站。學校現(xiàn)有在職教職工22人,縣政府正招聘專業(yè)教師40人,在校學生1022人?,F(xiàn)有電大本、??茖W員466人。

專業(yè)設(shè)置:模具制造技術(shù)、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計算機應用、電子技術(shù)應用、美容美體、 電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理。

小編總結(jié)

在就業(yè)形勢非常嚴峻的形式下,很多同學中專畢業(yè)之后不會選擇直接就業(yè)而是選擇繼續(xù)升學提高學歷。學歷一直都是敲門磚。希望同學們不要錯過最好的時光,一旦離開校園,錯過最好的年齡,以后想重新到學校里進行全日制的學習是非常困難的,同學們要珍惜時間努力學習。

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