為進(jìn)一步加強(qiáng)教師綜合能力培養(yǎng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量，基礎(chǔ)教學(xué)部響應(yīng)學(xué)校師生技能節(jié)號(hào)召，于12月5日下午在得英樓1105會(huì)議室舉辦了教師技能節(jié)活動(dòng)——“課程思政”微課比賽。此次比賽由沈廣東書記、尹剛副校長(zhǎng)、蔡祎昀主任擔(dān)任評(píng)委。

比賽要求老師依據(jù)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教學(xué)要求，以現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念為指導(dǎo)，選取課程中的某一知識(shí)點(diǎn)或小節(jié)，開展簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。比賽從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施與效果、特色創(chuàng)新三個(gè)方面對(duì)參賽教師進(jìn)行全面考核。

來自德育、數(shù)學(xué)、外語、語文教研室的14位青年教師先后展示了8分鐘的微課內(nèi)容。他們深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學(xué)精神、科技自信、革命精神、價(jià)值觀引領(lǐng)等思政元素，借助信息化教學(xué)手段，融入學(xué)科教學(xué)，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)緊密融合。

賽后，沈廣東書記做了總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，育人的根本在于立德。課程思政是通過在各類課程中融入思想政治教育，使思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，形成協(xié)同效應(yīng)，增強(qiáng)育人合力。此次“課程思政”微課比賽的成功舉辦，展示出了基礎(chǔ)教學(xué)部青年教師扎實(shí)的教學(xué)功底和優(yōu)良的思政素養(yǎng)，為推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入了新的活力。他鼓勵(lì)老師們以微課比賽為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉成果，將優(yōu)秀的教學(xué)理念和方法推廣到更廣泛的教學(xué)實(shí)踐中去，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。