課堂是教師發(fā)展主陣地，為進一步提升新教師教學能力、檢驗新教師發(fā)展水平，12月3日-4日，學校舉辦2024新進教師階段成長匯報展示課活動。全體校級領導帶隊二級學院院長、教學條線相關負責人、教學督導、指導教師組成聽評課團隊，深入24位新教師的課堂，檢驗新教師的課堂樣態(tài)。

課前打磨 積極準備

新進教師階段成長匯報展示課活動旨在通過“一堂課”，見證新教師的成長軌跡，“看見”教師的專業(yè)成長。經(jīng)過近半年的探索適崗，新教師們已在指導教師的幫助下初步站穩(wěn)講臺?；顒忧埃陆處熍c指導教師一起精心打磨所授課程，明確教學目標，了解學生學情，優(yōu)化教學設計，打磨教學語言。

課中展示 芳華初綻

本次匯報課包含了語文、英語、數(shù)學、思政、體育等文化課，烹飪、會計、機械、廣告設計、電子商務、數(shù)字媒體、計算機等專業(yè)課。新教師們攜滿腔熱情走上講臺，展示他們不斷精進的教學技藝，體現(xiàn)了新教師積極進取，勇于爭先的風貌。

課后評課 共育成長

教而不研則淺，研而不教則空。課后，聽評課團隊給予新教師客觀全面的指導意見，幫助新教師在經(jīng)驗交流中取長補短，打磨課堂教學，提升教學能力。

天道酬勤，力耕不輟。本次新進教師階段成長匯報展示課活動已圓滿落幕，但教師的成長才剛剛“起步”，愿每位新教師都能以此次活動為契機，且行且思，且悟且進，以飽滿的精神面貌和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度在嘉技這片沃土上篤志深耕，成就更好的自己。