來源：貴陽幼兒師范高等?？茖W校(中職部) 更新日期：2025-03-13 10:48
3月6日，學校特邀尚強智慧教育研究院院長俞鑫一行到校交流，圍繞新“雙高”院校內涵建設與“職業(yè)教育101計劃”落地展開深度研討。會議聚焦“人事改革、專業(yè)群建設、師資升級、成果培育”五大主題，旨在通過專家智庫賦能，探索學校高質量發(fā)展新路徑。校長翟理紅，黨委副書記廖光力，黨委委員、副校長孫立楓出席，黨政辦公室、教務處、教師發(fā)展中心、實訓中心、信息網絡中心、質量監(jiān)控評價中心負責人以及各系、部主任參加研討，會議由孫立楓主持。
研討會上，俞鑫結合研究院過去六年對“雙高”院校的深入研究，從新雙高建設路徑、專業(yè)與課程的雙鏈路改革、職業(yè)院校診改機制、數字化轉型實踐等四個方面作分享，提出“以專業(yè)群為核心，以課程改革為抓手，以師資建設為保障”的建設思路，以“2331”模型為抓手，通過數據驅動實現教學質量的動態(tài)監(jiān)測與持續(xù)改進等寶貴建議，為學校提供可借鑒的建設參考路徑。
翟理紅在總結講話中對俞鑫一行到校指導交流表示感謝。她指出，在學校轉型高質量發(fā)展的關鍵時期，內涵建設面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，在“十四五”收官和“十五五”開局之際，學校要以“自我革命”的決心推動改革創(chuàng)新，以實現“升本”和升格國家“雙高”為目標，深化教育改革，通過課程體系重構和教師能力升級促進內涵式發(fā)展。翟理紅強調，要以“考卷”思維錨定發(fā)展路徑，將“十四五”總結與“十五五”規(guī)劃視為系統(tǒng)性“考卷”，借助研究院的理念與路徑支持，積極構建改革行動共同體，推動全校教職員工共同努力，完成從傳統(tǒng)經驗驅動到數據智能驅動的轉變，聚集“一老一小一家庭一社區(qū)”，共同答好轉型高質量發(fā)展的答卷。
