沒有畢業(yè)證的學(xué)生是一樣可以讀中專學(xué)校的，而大部分中專學(xué)校對學(xué)生是沒有限制的。只要有學(xué)生的地方就會有中專學(xué)校的存在，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣來選擇某一領(lǐng)域的中專學(xué)校，學(xué)生在中專學(xué)校應(yīng)該做好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己畢業(yè)以后做出工作規(guī)劃。下面就由小編為大家介紹湖南中專學(xué)校的相關(guān)信息，以供大家參考了解。

華容縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

華容縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是教育部確認(rèn)的國家級重點職業(yè)中專。坐落在縣城東北風(fēng)景優(yōu)美的巴爾山上，校園占地101畝，總建筑面積4.1萬平方米。校園布局規(guī)范。是省級文明衛(wèi)生單位、市縣綜合治理先進(jìn)單位、市級園林式單位、市級文明單位。

辦學(xué)發(fā)展

華容縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，始名華容縣第一職業(yè)高級中學(xué)，1995年經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為華容縣職業(yè)中專，1996年被湖南省政府評為省級重點職業(yè)中專，2000年被國家教育部確認(rèn)為國家級重點職業(yè)中專學(xué)校，2009年進(jìn)入湖南省50所示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)行列。學(xué)校占地81畝，建筑面積35000平方米，現(xiàn)有35個教學(xué)班，學(xué)生2000余人，教職工128人。開設(shè)有服裝設(shè)計與工藝、機電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計與制造、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、商務(wù)英語、幼兒師范等八個專業(yè)?，F(xiàn)為全國教育科學(xué)研究先進(jìn)實驗學(xué)校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校、湖南省文明單位。

建校二十四年來，學(xué)校始終堅持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的應(yīng)用型技術(shù)人才和優(yōu)秀的高校學(xué)生，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展大致經(jīng)歷了建立創(chuàng)辦(1985-1995)、發(fā)展壯大(1996-2004)、強勢推進(jìn)(2005年至今)三個階段。1985年至1995年為學(xué)校創(chuàng)辦發(fā)展階段。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會需要，華容縣政協(xié)創(chuàng)辦了華容縣第一職業(yè)高級中學(xué)，當(dāng)時招收有2個家用電器班，共157名學(xué)生。創(chuàng)辦初期，學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，加強了教學(xué)管理，提出了"培養(yǎng)學(xué)生的一技之長"的辦學(xué)思想;制定了實踐教學(xué)計劃，設(shè)立了獎學(xué)金制度。

辦學(xué)條件

華容縣職業(yè)中專是教育部確認(rèn)的國家級重點職業(yè)中專。坐落在縣城東北風(fēng)景優(yōu)美的巴爾山上，校園占地101畝，總建筑面積4.1萬平方米。校園布局規(guī)范。是省級文明衛(wèi)生單位、市縣綜合治理先進(jìn)單位、市級園林式單位、市級文明單位。學(xué)?，F(xiàn)有教師97人，高級教師12人、中級教師41人，享受國務(wù)院特殊津貼的特級教師1人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)9個專業(yè)，在校學(xué)生1400多人。

教學(xué)設(shè)施齊備，有"PⅡ"微機180多臺，語音室、電教室、電子電工電力拖動實驗室、汽車維修室、服裝設(shè)計與制作室、工美畫室、模擬客房、練琴室、練功室等實驗實習(xí)室20多個。圖書館藏書5萬多冊，建有全縣一流的多功能體育館和學(xué)生食堂。

學(xué)校實行立體化封閉管理，內(nèi)部管理嚴(yán)格，堅持德育為首，五育并舉，開創(chuàng)了"團(tuán)結(jié)，開拓，勤奮，求學(xué)"的優(yōu)良校風(fēng)，是中央教科所德育研究中心德育課題的"先進(jìn)實驗學(xué)校"。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，特別注重學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，學(xué)生在校期間都能學(xué)到一技之長。學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量一年上一個新臺階，對口升大學(xué)成績年年位居岳陽市前列。

計算機專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識、工程意識、團(tuán)隊意識、創(chuàng)新意識、具備知識更新和自學(xué)能力。具有計算機硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備計算機硬件的安裝配置和運行維護(hù)管理、計算機操作系統(tǒng)軟件的使用與運行維護(hù)等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)知識，具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課程：本專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計算機原理、C+ +語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專業(yè)同平臺課程，通過專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3、計算機專業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施，科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個方面，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會操作微機。

沒有初中畢業(yè)證一樣可以去中專學(xué)校，中專學(xué)校是以專業(yè)知識為主，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，反而對學(xué)生的理論知識要求不高。以上就是小編為大家了解湖南中專學(xué)校的基本情況，希望對大家有所幫助，如果大家對湖南中專學(xué)校還有不理解的，可以關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。