更新日期:2019-08-09 11:30
當(dāng)我們想要報考一所學(xué)校的時候,最關(guān)心的莫過于該校的錄取分數(shù)線了。想讀中專的學(xué)生自然也是不例外的,那么中專的分數(shù)線到底是多少呢?據(jù)小編了解,中專的分數(shù)線向來都不是很高,一般就是與當(dāng)?shù)仄崭咪浫》謹?shù)線持平,只要學(xué)生在初中階段認真學(xué)習(xí),應(yīng)該都是沒問題的。
學(xué)校名稱 |
學(xué)業(yè)成績等第 |
綜合素質(zhì)評價等第 |
備注 |
湖南師大附中 |
6A |
3A2B |
踩線錄取須具有政策性優(yōu)待資格且文化成績5A1B,綜合素質(zhì)5A |
長沙市一中 |
6A |
2A3B |
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長郡中學(xué) |
6A |
5A |
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雅禮中學(xué) |
6A |
5A |
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明德中學(xué) |
4A2B |
5A |
語數(shù)外三科有兩科為A |
周南中學(xué) |
4A2B |
3A2B |
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長沙市實驗中學(xué) |
4A2B |
5A |
踩線錄取文化成績?yōu)?A3A(語數(shù)外三科中有一科為A,語文必須為A)綜合素質(zhì)為5A |
南雅中學(xué) |
5A1B |
5A |
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衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展歷程
1949年10月1日,中華人民共和國成立。人民政府接管了衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的前身――曹氏私立文昭中學(xué)。在"教育為政治服務(wù),學(xué)校向工農(nóng)開門"的方針指導(dǎo)下,學(xué)校原有學(xué)生紛紛回校復(fù)課,很多工農(nóng)子弟經(jīng)過勸學(xué)運動紛紛來校讀書,強烈的翻身感,激勵工農(nóng)子弟奮發(fā)向上,刻苦讀書。不少學(xué)生成了有用的建設(shè)人才。如吳集鎮(zhèn)龍門前肖家垅的趙伏慶,小學(xué)未讀完,停學(xué)在家,經(jīng)過勸學(xué)發(fā)動,來校讀初中,畢業(yè)后,以優(yōu)秀成績考入南京航空學(xué)校,后在內(nèi)江軍事研究所工作。
1950年秋,人民政府對接收的舊學(xué)校進行了整頓改造,收衡山城關(guān)的譚氏私立務(wù)本中學(xué),沙泉的賽氏私立好善中學(xué),與曹氏私立文昭中學(xué)合并,改名為聯(lián)合中學(xué),1951年秋又改名為公立洣江中學(xué),兩校校長均為譚慶麟。合并時學(xué)生共計150人,教師白天上課,晚上宣傳土地改革,師生走向社會,受到了嚴峻階級斗爭的鍛煉,思想覺悟提高很快,當(dāng)時學(xué)校有四個特點:
1、學(xué)生多數(shù)是經(jīng)過勸學(xué)入校的,具有強烈的求知欲望;
2、教師多數(shù)是重新組合的青年,朝氣蓬勃,但缺乏教學(xué)經(jīng)驗,很難保證教學(xué)質(zhì)量;
3、經(jīng)費來源大部分是依靠學(xué)租,少部分是國家補助,入不敷出,很難支撐局面;
4、校舍簡陋,生活艱苦,學(xué)生流動多。面對這種情況,人民政府于1952年秋,決定收洣江中學(xué)八十多名學(xué)生,合并到衡山縣立中學(xué)。留下的校舍,人民政府辦起了吳集完小高小班。1956年社會主義改造基本完成以后,因大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè),國家對人才的需求更為迫切??h人民政府決定在吳集完小附設(shè)初中班,派趙寧雍任校長,學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處和總務(wù)處。
當(dāng)年秋季招收兩個初中班,共學(xué)生100人。同時撥款一萬元,新建四間教室,收文昭曹氏祠堂放神主的正廳改建為禮堂,在圖書儀器設(shè)備嚴重缺乏的情況下,全體教職員工艱苦奮斗,狠抓教育質(zhì)量的提高,首屆畢業(yè)生73人全部升入高中、中專。1班學(xué)生曹石華后來成為正團級飛行員。
普高的錄取分數(shù)線只是作為學(xué)校的一個參考,中專學(xué)校的錄取分數(shù)一般都不會很高,同學(xué)們可以提前聯(lián)系學(xué)校進行預(yù)報名,這樣在最后錄取時,會更有優(yōu)勢。分數(shù)里沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程,其意義遠大于未知的結(jié)果。