不同的專業(yè)有不同的就業(yè)方向，選擇專業(yè)也因此成為了一件人生大事。很多同學(xué)都是先選擇學(xué)校再選擇專業(yè)其實(shí)這樣的順序是不對(duì)的，我們應(yīng)該先確定好自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，然后再去了解學(xué)校有沒(méi)有開(kāi)設(shè)自己感興趣的專業(yè)，繼而決定要不要報(bào)考這所學(xué)校。

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦會(huì)計(jì)、數(shù)控與機(jī)械、幼師、服裝設(shè)計(jì)、模具、汽車維修。

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)"一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)"的培養(yǎng)目標(biāo)。

主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

江西于都職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主要課程

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

小編總結(jié)

不同的專業(yè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候，都只憑借著對(duì)專業(yè)的第一印象或者是一段簡(jiǎn)介等少量信息就盲目報(bào)考了，其實(shí)這是不對(duì)的，我們應(yīng)該對(duì)各個(gè)專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的了解，例如專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等等。