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徐州中等專業(yè)學校怎么樣、好不好

來源:徐州中等專業(yè)學校  更新日期:2023-11-09 14:15

徐州中等專業(yè)學校招生專業(yè):汽車檢測與維修技術(shù)、工程造價、數(shù)控設備應用與維護、機電一體化技術(shù)、機電技術(shù)應用、樓宇智能化設備安裝與運行、數(shù)控技術(shù)應用、電氣運行與控制、汽車運用與維修、汽車整車配件與營銷、機電技術(shù)應用、制冷和空調(diào)設備運行與維修、建筑裝飾、建筑工程施工、工程造價、計算機平面設計、會計、電子商務、社區(qū)公共事務管理、老年服務與管理等。

學習的氛圍是很重要的,所以要選擇一些知名度高的學校,好學校的學生也是優(yōu)秀的,這樣你從他們身上學到的習慣也是有利于你提升個人的,學生是需要有自己的想法,不要被社會所同化了。那么,接下來就徐州中等專業(yè)學校的具體情況給大家介紹下。

徐州中等專業(yè)學校簡介

徐州中等專業(yè)學校是經(jīng)江蘇省人民政府批準建立的,是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,面向全體社會成員,舉辦高等職業(yè)教育、學歷繼續(xù)教育、中等職業(yè)教育、非學歷教育以及全民終身學習支持服務的新型高等學校。

學校前身為創(chuàng)建于1979年的徐州市廣播電視大學,經(jīng)過三十余年的發(fā)展,所轄豐縣、沛縣、睢寧縣、邳州市、新沂市、銅山區(qū)、賈汪區(qū)、大屯煤電8所分校。2015年4月,經(jīng)徐州市人民政府批準,徐州開放大學、江蘇城市職業(yè)學院徐州學院、江蘇省徐州市中等專業(yè)學校合并辦學,采取一套班子三塊牌子的管理模式,形成了集成人高等教育、中職教育、高職教育、網(wǎng)絡教育、社區(qū)教育、老年教育為一體的辦學格局。

徐州中等專業(yè)學校怎么樣、好不好

徐州中等專業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。

機電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設計基礎、公差配合與技術(shù)測量、計算機輔助繪圖等。

機電一體化技術(shù)專業(yè)歷史發(fā)展

隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應用,機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展,成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù),正向光機電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發(fā)展,應用范圍愈來愈廣。

徐州中等專業(yè)學校辦學宗旨

學校始終把提高辦學能力和教學質(zhì)量作為核心任務,堅定不移的堅持以招生為龍頭,以教學為中心,以就業(yè)為支撐,努力探索具有徐州特色、靈活開放的學習制度和辦學模式,不斷深化“教學做合一,多證融合”的人才培養(yǎng)模式改革。堅持以人為本,重視專業(yè)建設,加強教學研究,優(yōu)化師資隊伍,突出實驗實訓。積極與行業(yè)、企業(yè)、學校及培訓機構(gòu)合作,擁有校外實習實訓基地50余個,覆蓋理、工、文、經(jīng)、管、藝等學科,擁有汽車維修、機電技術(shù)等多個省級示范專業(yè)和品牌專業(yè),建有中央財政支持的汽車類“生產(chǎn)型”省級實訓基地和市財政支持的蘇北唯一樓宇智能化實訓中心。注重“以賽促教、以賽促學”,學生每年都在各級各類技能競賽中獲得大獎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。

一個人的起點好不好不能代表什么,你應該做的是認真的對待自己的學習生涯,這樣你才有資本來實現(xiàn)更大的夢想。學習是需要很長的時間才能夠看到效果的,所以堅持的習慣是必不可少的。學生是比較年輕的群體,可提升的空間是很大的,希望你能夠如愿以償,實現(xiàn)自己的目標。

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