在初中畢業(yè)后，除了考上普通高中的同學(xué)，還有其他很多的同學(xué)會(huì)選擇就讀職業(yè)學(xué)校，而鐵路學(xué)校就是職業(yè)學(xué)校中的佼佼者，很多家長(zhǎng)未來(lái)孩子未來(lái)的就業(yè)工作，會(huì)選擇鐵路學(xué)校的專(zhuān)業(yè)讓孩子們學(xué)習(xí)，而鐵路學(xué)校未來(lái)學(xué)生畢業(yè)后會(huì)由學(xué)校分配學(xué)生的工作單位，參與對(duì)口的工作。對(duì)于不知道未來(lái)如何選擇的同學(xué)，選擇一所鐵路學(xué)校就讀也是非常不錯(cuò)的。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

位于杭州市，隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳，是交通運(yùn)輸部與浙江省人民政府共建的全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)交通職業(yè)教育示范院校、浙江省示范高等職業(yè)學(xué)院、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、教育部首批“中德職業(yè)教育汽車(chē)機(jī)電合作項(xiàng)目”示范學(xué)校、教育部國(guó)防教育特色學(xué)校、浙江省首批數(shù)字校園示范校、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任和秘書(shū)長(zhǎng)單位，被批準(zhǔn)為浙江省教育管辦評(píng)分離綜合改革試點(diǎn)單位。

學(xué)校歷史

交院的歷史是厚重輝煌的。學(xué)院前身系創(chuàng)建于1958年的浙江省金華公路學(xué)校和浙江省航務(wù)學(xué)校，后合并成浙江省交通學(xué)校，并于1999年升格為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院的創(chuàng)建、發(fā)展經(jīng)歷了5次易址、4次合并、6次更名，從祠堂、農(nóng)舍到磚墻、毛竹架搭起的教室再到現(xiàn)代化的教研用房，從最初的幾百名學(xué)生到近5萬(wàn)名畢業(yè)生，從中專(zhuān)升格為普通高等院校，學(xué)院的發(fā)展經(jīng)歷了坎坷的歷程，面對(duì)發(fā)展過(guò)程的道道難關(guān)，學(xué)院始終具有永不放棄的信念;面對(duì)發(fā)展過(guò)程中取得的成績(jī)，學(xué)院始終抱有不斷前進(jìn)的理念，是毅力，讓學(xué)院從無(wú)到有;是毅力，讓學(xué)院從小變大;是毅力，讓學(xué)院由弱變強(qiáng)!

師資力量

截至2019年4月，學(xué)校有教職員工588人，其中高級(jí)職稱(chēng)159人，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象5人，交通部吳福-振華交通教育獎(jiǎng)勵(lì)基金優(yōu)秀教師2人，國(guó)家教學(xué)名師1人，浙江省教學(xué)名師2人。

教學(xué)建設(shè)

截至2019年4月，學(xué)校有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)6個(gè)，浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，教育部列為全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)4個(gè)，高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目1個(gè)，浙江省特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)8個(gè)，浙江省示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)，浙江省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè) ;國(guó)家高職高專(zhuān)精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，教育部高職高專(zhuān)教育教學(xué)改革試點(diǎn)2個(gè) ，國(guó)家級(jí)精品課程4門(mén)，教育指導(dǎo)委員會(huì)精品課程4門(mén)，浙江省級(jí)精品課程11門(mén)。

在《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》項(xiàng)目認(rèn)定中，獲批7個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)、4個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、1個(gè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、2個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心和1個(gè)技能大師工作室。

寫(xiě)在最后

如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。不要去否定你的過(guò)去，也不要用你的過(guò)去牽扯你的未來(lái)。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅΓ桥α?，才能看到希望。也許有人生活窘迫，也許有人工作失意，也許有人學(xué)業(yè)失敗，也許有人愛(ài)情落寞。每個(gè)人都有每個(gè)人艱辛難熬的時(shí)候，熬過(guò)來(lái)了，一切都會(huì)豁然開(kāi)朗，所以你不必害怕，生活并不只是針對(duì)你。如果生活一開(kāi)始就是簡(jiǎn)單的，那還要那么長(zhǎng)的人生干什么?