學(xué)校簡(jiǎn)介
(一)學(xué)校概況
學(xué)校座落在南召縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)，1965年建校，辦學(xué)性質(zhì)為公辦學(xué)校，辦學(xué)類型為職業(yè)中專。學(xué)校隸屬南召縣教體局。校園占地85畝，建筑面積42000平方米，固定資產(chǎn)總值4000余萬(wàn)元。學(xué)校1994被評(píng)為河南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2013被評(píng)為職教強(qiáng)縣創(chuàng)建先進(jìn)單位。
(二)學(xué)生情況
2017年，學(xué)校在校生2136人，其中全日制學(xué)生1200人，非全日制學(xué)生936人，短期培訓(xùn)學(xué)員1200多人。全日制學(xué)生為三年制職業(yè)中專學(xué)生，學(xué)生流失控制較好，鞏固率為96.9%。
(三)教師隊(duì)伍
我校目前教師數(shù)112人(含兼職教師19人)，其中本科以上學(xué)歷82人，占教師總數(shù)的88%，研究生學(xué)歷3人，占教師總數(shù)的3%，聘任高級(jí)教師20人，占教師總數(shù)的21%，專業(yè)課教師48人，占教師總數(shù)的51.6%，雙師型教師29人，占專任專業(yè)教師總數(shù)的60%，兼職教師19人，占教師總數(shù)的20%，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)較為合理，素質(zhì)較好。目前在校生2136人，師生比例為1：18.75。
(四)設(shè)施設(shè)備
學(xué)校2017年教學(xué)儀器設(shè)備總值620多萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位420個(gè)，紙質(zhì)圖書6.5萬(wàn)冊(cè)，生均數(shù)達(dá)到達(dá)標(biāo)學(xué)校指標(biāo)要求。
地址：南陽(yáng)市南召縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：南陽(yáng)市南召縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：南陽(yáng)市南召縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：南陽(yáng)市南召縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：南陽(yáng)市南召縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)
分類：中專專業(yè)
在做出擇校的重大決策之前，參考其招生簡(jiǎn)章是必不可少的一步。通過(guò)招生簡(jiǎn)章，我們可以大致了解到這個(gè)學(xué)校的招生要求，辦學(xué)計(jì)劃，
最近有很多同學(xué)都問(wèn)到，南召縣中等職業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站是什么，別急，編者這就在下面將南召縣中等職業(yè)學(xué)校的網(wǎng)址列出來(lái)，供大家參考。
與人交流是能收獲頗多的，也會(huì)因交流的對(duì)象不同，而有更多不同的感受。不同的人之間，認(rèn)知與思考的方向都是不同的，盡可能的接觸
除了學(xué)校的信息，分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)章等等內(nèi)容之外，這個(gè)學(xué)校的收費(fèi)也是我們需要注意的一項(xiàng)。有些學(xué)校收費(fèi)高，有些學(xué)校收費(fèi)低，這其中所包
分?jǐn)?shù)，是我們學(xué)生上學(xué)需要關(guān)注的一項(xiàng)事物，對(duì)于即將升學(xué)的同學(xué)更是一個(gè)老生常談的話題。同樣，校方也非常關(guān)注大家的分?jǐn)?shù)，因此設(shè)
專業(yè)與院校的選擇是最關(guān)鍵的兩個(gè)點(diǎn)，做好了這兩方面的選擇，就能算是成功的做出了選擇。而這其中，又尤以專業(yè)的選擇為關(guān)鍵。因?yàn)?/p>
最近，有很多同學(xué)問(wèn)到，南召縣中等職業(yè)學(xué)校到底是一個(gè)怎么樣的學(xué)校?選擇好的院校，是因?yàn)樗軒Ыo我們更加多的成長(zhǎng)，自身成長(zhǎng)之
南召縣中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：光電儀器制造與維修、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、音樂(lè)、中
除了其他的信息，報(bào)名前還應(yīng)該注意學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象。不同的學(xué)校會(huì)因?yàn)椴煌恼邲Q定今年會(huì)錄取什么樣的學(xué)生
一個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，說(shuō)的是這個(gè)學(xué)校今年在某某專業(yè)上想要招多少多少人。其實(shí)這也是一個(gè)信息，通過(guò)這個(gè)信息，學(xué)生能大致了解今年
學(xué)校宿舍是為我們提供學(xué)習(xí)之外休息的后勤堡壘，只有沒(méi)有后顧之憂，我們才能一往無(wú)前，無(wú)所畏懼。保障了宿舍環(huán)境的前提下，也就是
一個(gè)學(xué)校的所處地點(diǎn)也能體現(xiàn)出很多事物。倘若處在發(fā)達(dá)地區(qū)，那它的自然資源和基礎(chǔ)設(shè)施肯定是不會(huì)低的，每名學(xué)生享有的教育資源也
南召縣中等職業(yè)學(xué)校光電儀器制造與維修專業(yè)介紹:光電儀器制造與維修開(kāi)設(shè)課程：幾何光學(xué)基礎(chǔ)、物理光學(xué)基礎(chǔ)、電工與工業(yè)電子光學(xué)
南召縣中等職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)介紹:城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理培養(yǎng)目的該專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)辦理專業(yè)知識(shí)，有較
南召縣中等職業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)介紹:園林技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向園林綠化部門、園林
南召縣中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)介紹:工藝美術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐，并具有高水平工藝美
南召縣中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車的構(gòu)造，熟悉汽車養(yǎng)護(hù)修理與檢測(cè)技
南召縣中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，
南召縣中等職業(yè)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)介紹:音樂(lè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、音樂(lè)分析能力和藝術(shù)素養(yǎng)，具備聲樂(lè)演唱能
南召縣中等職業(yè)學(xué)校中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)介紹:中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪?cè)蠈W(xué)
