在報考一所學校前，我們要了解學校的信息是非常的多的，一定不要忘了去了解學校的分數線，只有滿足學校的報名條件，分數達到學校的錄取要求，你才能填報學校，但由于學校每年的招生專業(yè)和招生計劃還有當年的招生錄取分數線等，這些都是會有變動的，所以對于一些提前了解學校的同學來說，可以先看看學校歷年的招生錄取分數線。

浙江交通職業(yè)技術學院五年制大專歷年招生錄取分數線

?年份	?錄取批次	?最低分
?2020	?平行錄取二段	?495
?	?平行錄取三段	?483
?2019	?平行錄取二段	?496
?	?平行錄取三段	?482
?2018	?平行錄取二段	?490
?	?平行錄取三段	?467

浙江交通職業(yè)技術學院五年制大專辦學成績

學校擁有獨立法人資格的浙江省交通運輸科學研究院、浙江公路水運工程咨詢公司，建有國家級應用技術協同創(chuàng)新中心2個、中小企業(yè)產品研發(fā)中心3個。

學校所屬浙江省交通運輸科學研究院是省內唯一專門從事交通科學研究、交通科技開發(fā)、交通工程質量試驗檢測、工程技術咨詢和交通新材料研發(fā)等服務的科研機構，建有省級重點實驗室、博士后工作站、智慧公路工程研發(fā)中心，擁有交通運輸部公路工程綜合檢測甲級等資質13項，是全省交通系統(tǒng)唯一進入浙江省高院公路工程檢測鑒定對外委托機構名錄的機構。

近五年學校承接橋梁檢測、通航評估、政策決策咨詢等研究和技術服務項目700余項，獲廳局級以上科研立項175項，制定行業(yè)標準10余項，累計科研技術服務到款總額4.54億元，獲中國公路學會科學技術二等獎、浙江省科學技術三等獎等各類獎項16項，服務交通行業(yè)中小微企業(yè)成效顯著。

浙江交通職業(yè)技術學院五年制大專教學理念

學校充分發(fā)揮理事會、學術委員會、教學工作委員會等機構的作用，持續(xù)運行基于ISO 9000的學校內部質量管理體系，構建了決策科學、執(zhí)行高效、監(jiān)督有力的現代學校制度體系，有效提高了內部管理水平和風險防控能力，形成了融教育服務管理為一體的學校質量文化。學校以提高人才培養(yǎng)質量和提升核心競爭力為目標，加強質量文化培育與建設，積極推進“最多跑一次”改革，加快信息化建設，提高管理效率。

學校錨定“服務交通強國建設，彰顯中國職教特色，創(chuàng)建世界水平學校”的建設目標，遵循“堅持立德樹人，德技并修，提供優(yōu)質教育服務，培養(yǎng)交通事業(yè)和社會需要的高素質技術技能人才”的質量方針，堅持“依托交通、服務社會”的辦學特色，秉承“勵志力行”的校訓精神，倡導“學思并重，知行合一”的優(yōu)良學風，努力成為服務交通強國建設、引領新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展、全國領先和具有國際影響力的中國特色交通類高職院校。

我們一定要了解清楚學校的錄取分數線是多少，在我們都清楚浙江交通職業(yè)技術學院五年制大專歷年的招生錄取分數線之后，我們可以推測出學校今年的招生錄取分數線，如果成績還沒有達到的話，同學們就可以在最后的階段加油提高自己的成績，如果同學們達到了學校的分數要求，那么接下來就可以準備報考的事情。