來源：江西制造職業(yè)技術學院 更新日期：2020-11-30 14:10
不同的學校自身所擁有的辦學條件是不一樣的，因此，依托自身的辦學條件可以開設的專業(yè)也就不一樣了。小伙伴們需要在確定報考某一所學校以前對這所學校的招生簡章進行仔細的閱讀，招生簡章里面有很多的有用信息，例如學校的招生專業(yè)等等。
機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術(人工智能方向)、電梯工程技術、工業(yè)機器人技術、電子信息工程技術、應用電子技術、通信技術、機械制造與自動化、數控技術、焊接技術與自動化、模具設計與制造、工業(yè)設計(3D打印方向)、無人機應用技術、移動互聯應用技術、物聯網應用技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、大數據技術與應用、虛擬現實應用技術(VR)、汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術、城市軌道交通機電技術、汽車智能技術、空中乘務、會計、國際經濟與貿易、市場營銷、電子商務、物流管理、商務英語、建筑裝飾工程技術、工程造價、數字展示技術(室內設計方向、UI設計方向)、數字媒體應用技術、數字媒體藝術設計。
學校以服務江西地方經濟社會發(fā)展為主線，以推進省內一流優(yōu)質高等職業(yè)院校建設為抓手，持續(xù)加強各項內涵建設，苦練內功，初步建立現代大學制度，使學校專業(yè)特色日益鮮明，人才培養(yǎng)質量顯著提高，辦學活力明顯增強，辦學實力和社會服務能力顯著提升，努力建設成為有特色、高水平、省內一流、國內知名的優(yōu)質高等職業(yè)院校。
目前，學院有教師353人，其中專任教師198人(含雙肩挑52人，返聘教師30人，院內實踐指導教師31人)，外聘、兼職教師155人。專任教師中，具有副高以上職稱94人，占專任教師總數的47.47%;40周歲以下青年專任教師共85人，其中具有碩士學位或研究生學歷者31人，占專任青年教師總數的36.47%;“雙師素質”教師88人，占專業(yè)基礎課和專業(yè)課教師的比例達74.6%。
江西制造職業(yè)技術學院作為一所培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的高素質技術技能型人才和應用型人才的學校，開設的專業(yè)是十分豐富的，包括有機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術(人工智能方向)、電梯工程技術等多個專業(yè)。
