學(xué)校的招生簡(jiǎn)章也是同學(xué)們需要關(guān)注的，為了學(xué)業(yè)夢(mèng)，在選擇學(xué)校的問(wèn)題上一定要用心。要根據(jù)自身情況選一所的好的中學(xué)就讀，如果選好了學(xué)校，這個(gè)時(shí)候要多下點(diǎn)功夫，為了自己的理想中學(xué)在最后關(guān)頭要沖刺一次。

辦學(xué)成果

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，以一流的質(zhì)量、一流的校風(fēng)、一流的管理享譽(yù)社會(huì)。學(xué)校先后被命名為“陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中”、“西安市重點(diǎn)中學(xué)”、“西安市文明校園”、“陜西省校本教研先進(jìn)學(xué)校”、“陜西省科研興校明星學(xué)校”、“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“陜西省學(xué)?？茖W(xué)研究先進(jìn)單位”、“陜西省學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實(shí)踐示范學(xué)校”、“陜西省家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試優(yōu)秀學(xué)校”、“西安市基礎(chǔ)課程改革工作先進(jìn)學(xué)校”、“西安市青少年足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校”。

學(xué)校管理

學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)管理和過(guò)程管理相結(jié)合，狠抓教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，注重課堂教學(xué)實(shí)效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，碩果累累。學(xué)校連續(xù)二十八年中考榮獲區(qū)教育局一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，高考連續(xù)六年一、二本上線率持續(xù)大幅度提高，連年獲得區(qū)教育局高考一等獎(jiǎng)。2012年高考應(yīng)屆生481人，600分以上25人，一、二本上線總?cè)藬?shù)356人，占總?cè)藬?shù)74%。高晨婕同學(xué)以650分的成績(jī)名列全區(qū)文史類(lèi)第一名、全省第57名。2012年，遠(yuǎn)東二中獲蓮湖區(qū)教育局高考綜合質(zhì)量考核特等獎(jiǎng)。

教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)必須樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。要求教師在課堂教學(xué)中體現(xiàn)四種要求：面向全體學(xué)生;面向每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;學(xué)生的發(fā)展是在自己原有基礎(chǔ)上的一種可持續(xù)發(fā)展。在課堂教學(xué)中注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化設(shè)計(jì)和有效展開(kāi)，要求教師做到：以學(xué)生的初始水平為基礎(chǔ)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)的起點(diǎn);充分挖掘"情感、態(tài)度和價(jià)值觀"等方面的素材，使學(xué)生在有效獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，獲得積極的情緒生活和愉悅的情感體驗(yàn);營(yíng)造學(xué)生"自主學(xué)習(xí)"的氛圍;注重過(guò)程性的評(píng)價(jià)和反饋。

每年秋季是學(xué)校的招生季節(jié)，對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也是比較重要的一年，在考生們積極的報(bào)考學(xué)校的同時(shí)，也在抓緊學(xué)習(xí)，為了心儀的學(xué)校就需要拿出自己的努力。選擇一所學(xué)校一定要從各方面因素?fù)駜?yōu)選擇，在選擇的同時(shí)，也要抓緊文化課。在學(xué)習(xí)中抓緊時(shí)間，像一所好的高中的學(xué)校沖刺。