在了解一所學校的時候很多家長肯定最關(guān)心的還是學校的升學率怎么樣，學校的教學模式好不好，管理嚴不嚴格等等。同學們想要找到更適合自己的學校，需要先多多了解學校的資料，多方面的考慮。看看學校是否符合自己，需要做好什么準備。

成都第四十六中民族高級中學國際交流

學校多年來有美籍教師專任英語口語教學，每學期先后在校為學生上口語課或開展英語交流活動的外籍教師達數(shù)十人。學校重視對外交流，已同美國密蘇里州等地的中學建立了友好關(guān)系，開展師生互訪活動。目前，我們又接到了美國俄克拉荷瑪州的邀請函，今年九月以及明年春天的互訪活動正在有序的準備之中，我們要努力讓孩子們擴大視野、增長見識、增長知識、提高能力，以日后更好地服務于祖國和社會。

成都第四十六中民族高級中學辦學目標

在日常教育活動中，我們尊重并引導學生的自我需要、自我教育、自我完善、自主發(fā)展，從而促進學生全面和諧的發(fā)展。我們努力營造出良好的學生成長環(huán)境，我們讓學生感到：學校就是自己的家。長期以來，特別是近年來，學校狠抓教學研究，狠抓養(yǎng)成教育，開展各民族學生“兼容并蓄”教育，提倡教職工“三個角色的重疊”(即既要做好教師，又要做好學生的朋友，同時還要承擔學生特別是異地民族學生家長的部分責任)。

通過實踐，探索出了一套符合我校學生實際的教學和管理模式，采用數(shù)學、英語分層不分班的教育，使全體學生都得到發(fā)展。學校以教學質(zhì)量為生命，以先進的教育理論作指導，以教育科研為抓手，通過師生共同努力，形成了各民族學生融合發(fā)展的態(tài)勢，促進了學校校風和教育教學質(zhì)量的大步提高，學校連續(xù)7年初、高中教育教學工作獲成都市教育局“雙表彰”。

學校好不好同學們要從多方面考慮，學校的師資，管理，環(huán)境等等。每個人對學校好不好的定義不同，所以在選擇學校的時候要理性的選擇適合自己的學校，不要盲目從眾。是同學們求學的理想學校，有意向的同學可以多多關(guān)注本學校。以上就是邦博爾小編為大家介紹成都第四十六中民族高級中學的基本情況，希望可以幫助到你。