來(lái)源:成都第四十六中民族高級(jí)中學(xué) 更新日期:2020-12-18 13:49
排名是最能直觀展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的,相信大家在選擇之前也會(huì)想要了解一下相關(guān)信息,這樣可以幫助大家做出選擇,不過(guò)學(xué)習(xí)除了要學(xué)校本身辦學(xué)好意外,更重要的是自己愿意去學(xué),愿意投入時(shí)間和努力,所以不要盲目的只想選擇好的學(xué)校,更要結(jié)合自己的喜好來(lái)進(jìn)行選擇。
成都市四十六中在本區(qū)【中學(xué)】學(xué)校排名為 3 , 在市學(xué)校排名為 54
學(xué)校以“合作、和諧”為辦學(xué)理念,希望在各方面合作的基礎(chǔ)上達(dá)到完美的和諧。以“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、自律、奮進(jìn)”為校訓(xùn),以“促進(jìn)學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生和本地學(xué)生的共同、和諧發(fā)展,在進(jìn)一步促進(jìn)本地學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí),努力探索完善異地培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的思路與策略”為辦學(xué)目標(biāo);
以“促進(jìn)多民族學(xué)生主動(dòng)、全面的和諧發(fā)展,為培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)、富有創(chuàng)新精神的有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標(biāo)。我們深知,學(xué)生是教育的主體。因而,我們提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、管理的主人”。
在日常教育活動(dòng)中,我們尊重并引導(dǎo)學(xué)生的自我需要、自我教育、自我完善、自主發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。我們努力營(yíng)造出良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,我們讓學(xué)生感到:學(xué)校就是自己的家。
長(zhǎng)期以來(lái),特別是近年來(lái),學(xué)校狠抓教學(xué)研究,狠抓養(yǎng)成教育,開(kāi)展各民族學(xué)生“兼容并蓄”教育,提倡教職工“三個(gè)角色的重疊”(即既要做好教師,又要做好學(xué)生的朋友,同時(shí)還要承擔(dān)學(xué)生特別是異地民族學(xué)生家長(zhǎng)的部分責(zé)任)。
通過(guò)實(shí)踐,探索出了一套符合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)和管理模式,采用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)分層不分班的教育,使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命,以先進(jìn)的教育理論作指導(dǎo),以教育科研為抓手,通過(guò)師生共同努力,形成了各民族學(xué)生融合發(fā)展的態(tài)勢(shì),促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量的大步提高,學(xué)校連續(xù)7年初、高中教育教學(xué)工作獲成都市教育局“雙表彰”。
大家若是想詳細(xì)去了解一所學(xué)校,最好是找到學(xué)校官網(wǎng),從官網(wǎng)上了解學(xué)校信息,大家對(duì)學(xué)校的信息都了解清楚了,同學(xué)們就知道學(xué)校是否適合你了,同學(xué)們?nèi)羰沁€想了解更多學(xué)校相關(guān)信息,可以關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。