一個地區(qū)的學(xué)校有很多，而家長和學(xué)生就要在這么多的學(xué)校中選出適合自己孩子的學(xué)校報(bào)讀，但是很多家長都不知道要怎樣才能選出又好又適合自己孩子的學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)情況是家長最關(guān)心的事情，所以家長們可以提前查詢報(bào)考學(xué)校的招生信息，這對家長和同學(xué)們來說是非常重要的。

成都樹德聯(lián)合學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校由樹德中學(xué)直接進(jìn)行教育教學(xué)管理，是樹德中學(xué)旗下唯一民辦性質(zhì)學(xué)校，是樹德教育集團(tuán)核心成員校。辦學(xué)十年，樹德中學(xué)先后派出管理干部、骨干教師擔(dān)綱學(xué)校管理和一線教學(xué)工作，學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升，已發(fā)展成為具有一定社會影響和家長口碑的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校良好的基礎(chǔ)蓄勢待發(fā)；

樹德中學(xué)在成功實(shí)現(xiàn)光華校區(qū)、外國語校區(qū)辦學(xué)目標(biāo)后，按規(guī)劃開始重點(diǎn)打造旗下樹德聯(lián)合學(xué)校，用樹德中學(xué)校長陳東永的話講：“辦好這所學(xué)校，是樹德中學(xué)永遠(yuǎn)的責(zé)任和使命!”為此；

2013年初，樹德中學(xué)決定將辦光華校區(qū)、外國語校區(qū)的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行移植，全面升級對學(xué)校的管理模式，派現(xiàn)職副校長林毅擔(dān)綱校長主持工作，學(xué)校正式更名為樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校，建立校長辦公會例會制度，加派骨干教師提升師資力量；

組建學(xué)術(shù)顧問團(tuán)全程指導(dǎo)課堂教學(xué)，同步實(shí)施卓越生教育，將學(xué)校的教育教學(xué)管理納入樹德中學(xué)一體化管理，以將樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成樹德中學(xué)本部的優(yōu)質(zhì)生源基地，辦成一流民辦學(xué)校。這一切預(yù)示著樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展開始駛?cè)胄碌暮匠?，走向卓?追求卓越!

成都樹德聯(lián)合學(xué)校辦學(xué)歷程

1952年，改制為公立學(xué)校，更名為成都九中，定為四川省首批辦好的省級重點(diǎn)中學(xué)。1958年被定為四川省歸國華僑子女集中就讀學(xué)校、1959年被定為四川省高級干部子女集中就讀學(xué)校。

1989年，恢復(fù)樹德中學(xué)校名。2000年，被評為四川省首批國家級示范高中。2004年，成為四川省第一所引進(jìn)國際高中課程(VCE)的學(xué)校。2007年～2010年，實(shí)施名校擴(kuò)建，形成“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。

2009年，組建樹德中學(xué)教育集團(tuán)，引領(lǐng)幫扶13所成員學(xué)校，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。2010年，被確定為教育部在四川省的首批探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的試點(diǎn)學(xué)校。2011年，成為中國西部唯一引進(jìn)IB國際課程的公立高中。

同年，獲北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名制推薦”、清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”學(xué)校。2013年，被評為四川省首批一級示范性高中。2014年，成為全國首批中國大學(xué)先修課程(CAP)試點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)為中國教育學(xué)會高中專業(yè)委員會常務(wù)理事學(xué)校。

同學(xué)們和爸爸媽媽在選擇學(xué)校的時(shí)候都會關(guān)心這所學(xué)校好不好，怎么樣之類的，都希望自己能進(jìn)入一所各方面辦學(xué)條件都優(yōu)秀的學(xué)校。那么選擇的時(shí)候就要多方面地看學(xué)校辦學(xué)情況哦，同時(shí)應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況。希望大家都能進(jìn)入自己理想的學(xué)校，都能收獲成長，收獲理想的學(xué)習(xí)成績。