高中學校之間的招生人數(shù)和招生要求可能存在細微差別，學生不一定符合目標學校的招生要求，所以報考之前還是應該提前了解報名條件。報名條件在高中官網(wǎng)上的招生計劃或招生簡章會有體現(xiàn)，學生要注意核實。

長春實驗中學招生對象

應屆初中畢業(yè)生。

長春實驗中學師資力量

長春市實驗中學是吉林省內享有盛譽的名校，這緣于學校擁有一批年富力強、師德高尚、敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛、樂于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊伍。長春市實驗中學現(xiàn)有教師219人，專任教師193人，正高級教師5人，特級教師7人，高級教師84人，博士研究生4人，碩士研究生70人。近五年招聘的青年教師全部為全國重點師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生(碩士學歷)，黨員教師133人，達到專任教師的70%，吉林省骨干教師及學科帶頭人46人，長春市骨干教師74人，省市科研骨干教師42人，涵蓋九大學科命題專家48人。班主任團隊更是優(yōu)中選優(yōu)，精選學校教學中堅骨干力量、勇于擔當、年富力強、精力充沛，老中青搭配，既有多年管理經(jīng)驗的老教師、也有青年教師的優(yōu)秀代表。

長春實驗中學教育理念

學?，F(xiàn)有學生3600余人，高中三個年級學生全部實行寄宿制管理。學校奉行“一切為了學生”的宗旨以學生為本，實行四個“關注”，就是關注學生的生命，關注學生的健康，關注學生的品德，關注學生的學業(yè)。這四個方面是有機聯(lián)系、相互作用的一個整體，歸根結底，就是關注學生的全面發(fā)展。學校竭盡全力創(chuàng)造一切有利于不同學生發(fā)展的條件，對學生24小時的學習和生活全面負責。使學生的管理工作形成了“文明自律”的德育特色。

長春實驗中學辦學目標

長春市實驗中學，多年來以“建設滿足師生成長需求的創(chuàng)新型高中”為辦學理念，傳承“團結 勤奮 求實 創(chuàng)新”的實驗文化基因，堅持“五育并舉、創(chuàng)新發(fā)展”。學校積極創(chuàng)新教育教學管理路徑，為每一名學生負責，助力每一名學生的成長，既著眼于學生三年的學業(yè)，更著眼于為學生終身幸福奠基，提供學生未來持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)保障，努力培養(yǎng)人文底蘊深厚、善于自主合作、擁有創(chuàng)新思維的創(chuàng)新型人才。站在新發(fā)展階段，長春市實驗中學堅定立德樹人，培根鑄魂的教育使命，堅持“建設滿足時代發(fā)展需求的創(chuàng)新高中”的辦學理念，堅守“團結勤奮求實創(chuàng)新”的學校核心文化價值觀和“五個學會”的學生培養(yǎng)目標。

同學們可能同時有好幾個目標學校，這時候就要注意了。很可能這幾個高中的招生計劃和招生人數(shù)都是不同的，所以學生一定要提前看清楚你自己是否符合報名資格，是只符合其中一個，還是同時符合多個學校的招生要求。