沒有學生不想去排名靠前的高中，一旦學生上了這些排名靠前的好學校，父母也會非常開心，家庭氛圍會也因此變好，這些對于那些心態(tài)好的孩子來說，都可形成有益的推動力。而且考大學的時候，排名靠前的高中學校對學生幫助更大。

長春實驗中學排名

學校在長春排第5名。

長春實驗中學教育理念

學校現(xiàn)有學生3600余人，高中三個年級學生全部實行寄宿制管理。學校奉行“一切為了學生”的宗旨以學生為本，實行四個“關注”，就是關注學生的生命，關注學生的健康，關注學生的品德，關注學生的學業(yè)。這四個方面是有機聯(lián)系、相互作用的一個整體，歸根結底，就是關注學生的全面發(fā)展。學校竭盡全力創(chuàng)造一切有利于不同學生發(fā)展的條件，對學生24小時的學習和生活全面負責。使學生的管理工作形成了“文明自律”的德育特色。

長春實驗中學學校榮譽

長春市實驗中學多次被評為全國文明單位、全國最具幸福感學校、全國五四紅旗團委、吉林省模范集體、吉林省精神文明建設標兵單位、吉林省教育先進集體、吉林人民滿意的金牌形象使者、吉林省示范家長學校、全省教育系統(tǒng)精神文明建設示范學校、吉林省未成年人思想道德建設標兵單位、吉林省電化教育實驗校。2017年11月，被評為第一屆全國文明校園。2018年，獲得首批全國文明校園稱號。

長春實驗中學辦學目標

長春市實驗中學，多年來以“建設滿足師生成長需求的創(chuàng)新型高中”為辦學理念，傳承“團結 勤奮 求實 創(chuàng)新”的實驗文化基因，堅持“五育并舉、創(chuàng)新發(fā)展”。學校積極創(chuàng)新教育教學管理路徑，為每一名學生負責，助力每一名學生的成長，既著眼于學生三年的學業(yè)，更著眼于為學生終身幸福奠基，提供學生未來持續(xù)發(fā)展的素養(yǎng)保障，努力培養(yǎng)人文底蘊深厚、善于自主合作、擁有創(chuàng)新思維的創(chuàng)新型人才。站在新發(fā)展階段，長春市實驗中學堅定立德樹人，培根鑄魂的教育使命，堅持“建設滿足時代發(fā)展需求的創(chuàng)新高中”的辦學理念，堅守“團結勤奮求實創(chuàng)新”的學校核心文化價值觀和“五個學會”的學生培養(yǎng)目標。

一般來說，排名靠前的高中生源更好，學校里的學生個個都很優(yōu)秀，在這種競爭激烈的學習氛圍中，學生會一門心思放在學習上。三年下來，在這樣的學習環(huán)境中，學生很難學不好。如果想去這些好學校，學生現(xiàn)在就要開始努力了。