學(xué)生不僅會(huì)關(guān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資情況、升學(xué)率等問(wèn)題，還對(duì)對(duì)學(xué)校的地理位置，學(xué)校環(huán)境等進(jìn)行一個(gè)深度了解。學(xué)校的地址對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很有用的，這樣也方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報(bào)名或者是假期有時(shí)間的時(shí)候?qū)嵉氐厍巴私猓绻粋€(gè)學(xué)校附近交通方便，同學(xué)們就讀之后，以后放假回家也會(huì)很方便。

玉溪衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)地址：玉溪紅塔區(qū)高倉(cāng)街道梁王壩社區(qū)玉山路1號(hào)

玉溪衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：0877-2782888

玉溪衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理位置

學(xué)校位于玉溪市紅塔區(qū)高倉(cāng)街道 ，區(qū)屬公民合辦的普惠性、公益性高級(jí)中學(xué)。高一、二年級(jí)兩個(gè)年級(jí)近1500名學(xué)生，共26個(gè)教學(xué)班。

校園占地面積為227畝，配套建設(shè)格物樓、科技館、知味齋、明德苑、文德苑、尊師院、體育館、求真樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑膠跑道足球場(chǎng)等辦學(xué)設(shè)施，最大辦學(xué)規(guī)模可達(dá)60個(gè)班3000名學(xué)生。

玉溪衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)質(zhì)量分析

為進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問(wèn)題和不足，明確方向，制定措施，提高課堂的效率， 12月14日晚，長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)玉溪校區(qū)全體高一年級(jí)教師在求真樓一樓會(huì)議室召開了高一年級(jí)三調(diào)成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。此次會(huì)議主要包括以下三個(gè)部分：

一、 三調(diào)成績(jī)質(zhì)量分析

首先，高一年級(jí)副主任左紹花老師針對(duì)此次集團(tuán)聯(lián)考的成績(jī)做了質(zhì)量分析。這是玉溪衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)分班后的第一次考試，左老師對(duì)分班成績(jī)和三調(diào)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比。再把玉溪校區(qū)的成績(jī)和其他校區(qū)的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，指出政治，歷史，地理學(xué)科是我們校區(qū)比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科。接著對(duì)理科卓越班，理科平行班，文科卓越班，文科平行班各班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行分析，分析各個(gè)班級(jí)的弱勢(shì)學(xué)科，希望各班主任和科任老師引起重視。

二、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)

此次考試中，理科系列和文科系列都有很多教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的老師，在此次會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀，對(duì)他們的教學(xué)給與肯定。

1.為優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀

2.優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)

高一年級(jí)的物理老師樊明老師是比較有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，在連續(xù)兩次的集團(tuán)聯(lián)考中教學(xué)成績(jī)都很優(yōu)秀，她認(rèn)為老師在上課的過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重師生之間的互動(dòng)和反饋，嚴(yán)格要求學(xué)生。

高一年級(jí)班主任沈忠浩老師是比較有管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀班主任，在此次會(huì)議上他也分享了管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為就算是班上成績(jī)差的同學(xué)也會(huì)有他的閃光點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)生。

3.優(yōu)秀備課組長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)

歷史科目在此次的集團(tuán)聯(lián)考中成績(jī)優(yōu)秀，歷史組的備課組長(zhǎng)謝妤熙老師是一位年輕且優(yōu)秀的老師。此次會(huì)議上她作為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)分享了備課的一些經(jīng)驗(yàn)，謝妤熙老師認(rèn)為備課組長(zhǎng)要抓住重難點(diǎn)，統(tǒng)一課程進(jìn)度。

三、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高一年級(jí)的工作給與高度重視

1. 郭志雷副校長(zhǎng)對(duì)高一年級(jí)的工作提出要求

郭志雷副校長(zhǎng)提出，高一年級(jí)從開學(xué)至今各項(xiàng)工作包括文理分班工作都進(jìn)展順利，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。對(duì)老師坐班情況要嚴(yán)查整改，對(duì)班級(jí)特殊體質(zhì)的學(xué)生要關(guān)注。各備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，暫時(shí)落后教師要多去聽聽優(yōu)秀老師的課，多做高考題，抓住課程的重難點(diǎn)。

2. 石剛副校長(zhǎng)對(duì)高一年級(jí)的工作提出要求

石剛副校長(zhǎng)提出，高一年級(jí)要重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)，要不斷提高后進(jìn)生的成績(jī)，要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。科任老師要關(guān)注課堂，管理課堂，對(duì)班級(jí)違紀(jì)問(wèn)題要有針對(duì)性的解決。各學(xué)科組要做好優(yōu)秀教師的示范課和暫時(shí)落后教師的診斷課工作，提高教學(xué)成績(jī)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，為期末考試做準(zhǔn)備。

3. 陳鋼書記對(duì)高一年級(jí)的工作提出要求

陳書記對(duì)高一年級(jí)的工作也是很關(guān)注的，此次考試是高一年級(jí)分班后的第一次考試。新班級(jí)的班主任要分析新班級(jí)的成績(jī)，抓好班干部的培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的作用，注重班級(jí)管理。要抓好細(xì)節(jié)常規(guī)工作，不得體罰語(yǔ)罰學(xué)生，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也要關(guān)注學(xué)生的心理和身體健康。

陳書記對(duì)高一年級(jí)的工作也是很關(guān)注的，此次考試是高一年級(jí)分班后的第一次考試。新班級(jí)的班主任要分析新班級(jí)的成績(jī)，抓好班干部的培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的作用，注重班級(jí)管理。要抓好細(xì)節(jié)常規(guī)工作，不得體罰語(yǔ)罰學(xué)生，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也要關(guān)注學(xué)生的心理和身體健康。

最后，高一年級(jí)主任薛敏老師做總結(jié)發(fā)言，分享了高效上課的有關(guān)內(nèi)容，要優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，以學(xué)生發(fā)展為教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)的有效知識(shí)量，注重課堂的生態(tài)和諧和平衡，要以學(xué)生為中心，用教材教，跟著學(xué)生走，把思維過(guò)程還給學(xué)生。

學(xué)校的地理位置一般為固定的信息，多年都不會(huì)改變。學(xué)校對(duì)于學(xué)生也有相應(yīng)的要求，所以大家在報(bào)名前可以去學(xué)校的網(wǎng)站了解了解，再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填報(bào)。