教育行業(yè)一直被人們被視為朝陽行業(yè)，也就是所謂永遠不會失業(yè)的行業(yè)，同時教育相關(guān)的工作也是比較輕松，穩(wěn)定的。近年來，隨著二胎政策的全面開放，越來越多的家長和同學選擇報考幼師專業(yè)，貴州更是新增了大概百所以上的幼兒園，所以就讀幼師專業(yè)的同學們的就業(yè)前景是非常好的。下面小編也為同學們簡單介紹一所貴州的幼師大專。

推薦學校——貴州工程職業(yè)學院

概括

貴州工程職業(yè)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。

學?，F(xiàn)有全日制在校生11000余人。學校占地面積700畝，建筑面積24.5萬平方米，總投資6億元人民幣。學院現(xiàn)建有教學大樓、實訓大樓、辦公大樓、圖書館、學生生活服務(wù)中心、學生活動中心等;學校校園網(wǎng)及教學信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)完善，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)越。

學校領(lǐng)導班子具有豐富的高等職業(yè)教育辦學經(jīng)驗，院領(lǐng)導中有5名教授， 1名享受國務(wù)院特殊津貼的專家。具有專家治校，教授治教的優(yōu)勢?，F(xiàn)有教師394人，其中雙師型教師99人，具有碩士研究生及以上學歷的55人，具有副高級職稱以上的76人。

教學模式

學校推行以就業(yè)為導向、工學結(jié)合、知行合一的教學模式，重視學生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。在校內(nèi)建立實訓室，強化技術(shù)技能培訓，增強學生動手能力;在校外建立政校企合作的實訓實習基地，強化頂崗實習，增強學生實踐能力，培養(yǎng)學生社會適應(yīng)能力。積極開展就業(yè)教育和加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化，提升學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

校企合作

學校堅持走政校企合作，走產(chǎn)教融合、校企合作開放辦學之路，結(jié)合地方經(jīng)濟社會發(fā)展和自身發(fā)展的需要，學校實施政府訂單、企業(yè)訂單人才培養(yǎng)模式，招生即招工;學校還將探索現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式，讓學生既掌握知識，又掌握技能，成為技術(shù)技能融合的應(yīng)用型人才。

專業(yè)介紹——幼兒發(fā)展與健康管理

培養(yǎng)目標

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身 心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)技術(shù)技能型人才， 使學生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教 育專業(yè)知識與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操 作能力。

主干課程

管理學、幼兒心理學、幼兒教育學、營養(yǎng)學、幼兒衛(wèi)生學。

就業(yè)方向

畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學、兒童營養(yǎng) 健康研究和管理工作，又能在兒童健廉管理機構(gòu)、兒童教 康研究和管理工作，又能在兒童健廉管理機構(gòu)、兒童教 育機構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構(gòu)、兒童運動研究機構(gòu)、媒體、 圖書出版部門、公司等從事相關(guān)的工作;為在教育學、心 理學、營養(yǎng)學、運動學、管理學等相關(guān)學科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，成為寬適應(yīng)性、實用性的技術(shù)技能型專業(yè)人才。

小編總結(jié)

馬上又要到每年一度的畢業(yè)階段，相信現(xiàn)在的家長和同學們在選擇學校以及專業(yè)的時候都比較茫然，糾結(jié)。不過小編在這里還是建議家長在確定了專業(yè)之后，可以帶學生到心儀的學校進行實地考察，這樣可以看到教學環(huán)境、師資力量和學校的管理制度。最后小編也提前預祝同學們學業(yè)有成!