更新日期:2020-08-25 10:43
幼師專業(yè)的學校很多,有不少是中專的,如果能去大?;蛞陨蠈W習是更好的,因為現(xiàn)在就業(yè)要求越來越高,大專會成為今后的必要的職業(yè)要求,同時需要考取教師資格證。專業(yè)有學前教育、幼兒教育等,師范類學?;径加?,現(xiàn)在幼師這個專業(yè)就業(yè)前景挺好的。所以根據(jù)自己的情況選擇合適的學校。
概括
貴陽幼兒師范高等??茖W校前身系貴陽幼兒師范學校,建于1984年,是貴州省最早一所培養(yǎng)培訓幼兒師資的專業(yè)學校。2012年,經(jīng)省政府批準,正式升格為貴陽幼兒師范高等專科學校。學校以“人本化、精細化、國際化”為方向,培養(yǎng)“品優(yōu)行雅、仁愛樂教、一專多能”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
教學建設(shè)
截至2019年10月,學校在編教職工381人。專任教師286 人,其中教授9人,副教授45人,副高級及以上職稱人數(shù)占專職教師的19.29%,講師112人,占專職教師的39.65%。
專職教師中,國家級普通話測試員2人、國培專家?guī)鞂<?人、省特級教師2人、貴州省優(yōu)秀教師1人、省級職教名師4人、省級師德標兵1人、省級培訓專家?guī)鞂<?人,省五年制專科教學指導委員會成員5人,省級示范幼兒園評估專家組成員3人,省級普通話測試員23人。
貴陽市優(yōu)秀校長1人,貴陽市十佳師德標兵1人,貴陽市優(yōu)秀教師5人,貴陽市優(yōu)秀教育工作者1人,市級中青年骨干教師10人,市級中青年科技骨干4人,多名教學骨干在全國、省市學術(shù)團體中任職,在貴州學前教育領(lǐng)域具有重要影響。
教學水平
為保證教育教學國際化水平,常年聘任來自英國、美國、加拿大等國的9位外教在校擔任教學任務(wù),其中33%的外教承擔專業(yè)課教學任務(wù),67%的外教承擔語言課教學任務(wù);同時,具有境外工作、留學和研修經(jīng)歷的教師數(shù)達3944人/日,在專業(yè)建設(shè)、教師培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新和社會服務(wù)中的作用得到有效發(fā)揮。
一、培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,德智體美全面和諧發(fā)展,具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì),系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓練技能,掌握家庭教育指導方法,能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作,并能不斷進行專業(yè)學習的高素質(zhì)技能型教師與應(yīng)用型人才。
二、基本要求:
1、職業(yè)素質(zhì)要求:熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵守職業(yè)道德,熱愛學前教育事業(yè)。
2、知識結(jié)構(gòu)要求:掌握嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒智能發(fā)展與測評等學科的基本理論和基本知識,具有扎實的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,具備相鄰學科專業(yè)的基本素養(yǎng),具備較高的綜合文化素質(zhì)。
3、能力要求:掌握嬰幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識,具備觀察、分析嬰幼兒的基本能力以及對嬰幼兒實施保育和教育的能力,掌握家庭教育指導方法,指導嬰幼兒的膳食營養(yǎng)搭配,能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)保育護理、家庭教育指導、早期教育管理與科研、人口計生委早教部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
三、修業(yè)年限:三年
四、主干學科:嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒智能發(fā)展與測評、嬰幼兒衛(wèi)生與保健。
五、主要課程:
《嬰幼兒教育與指導》、《嬰幼兒心理發(fā)展》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》、《嬰幼兒營養(yǎng)與保健》、《早教機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《嬰幼兒游戲設(shè)計與指導》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《舞蹈基礎(chǔ)》、《嬰幼兒親子溝通技巧》、《嬰幼兒護理與急救》、《嬰幼兒健康檔案管理》、《嬰幼兒認知發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒動作發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒社會性發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒語言發(fā)展與訓練》等。
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié):軍訓、社會實踐、常規(guī)見習、畢業(yè)見習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習。
選擇合格的幼師師資資源目前國家很匱乏,就業(yè)容易,但當前薪資并不是很好,不過現(xiàn)在有所好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在越來越多的人選擇就讀幼師專業(yè),因為都十分清楚現(xiàn)代社會的發(fā)展,對幼師的需求是越來越大。因此幼師這個專業(yè)也就非常多學生的選擇。