更新日期:2021-02-03 09:18
同學們選擇衛(wèi)校就讀是十分不錯的一個選擇。對于文化成績較差的初中畢業(yè)生來說,如果繼續(xù)讀高中學習壓力大、跟不上課,很難堅持到高考上大學,很多同學半途而廢,高中上了一兩年就不上了,不免浪費了很多寶貴的時間。但如果來學醫(yī)護專業(yè)的話,中專課程側(cè)重的是專業(yè)課,這樣可以更早接觸專業(yè)知識,打好底子,在升學之后就讀壓力也不會那么大,相對來說是十分不錯的。近日,就有學生在問小編關于昆明衛(wèi)校好嗎?下面小編就給同學們簡單介紹一下,僅供參考。
云南中醫(yī)藥中等專業(yè)學校(又名:云南東方中醫(yī)藥中等專業(yè)字校)建校于1994年,是經(jīng)云南省教育廳批準、教育部認定的國家級重點中等職業(yè)學校。經(jīng)國家教育部和財政部批準建設成國家級護理實作實訓基地,2015年經(jīng)中國社會組織評估我校為4A級單位。
我校是獲省政府專項資金和國家財政資金支持單位,建成醫(yī)學、護理學、藥學實驗室以及教、學、訓一體化的各專業(yè)綜合技能實訓室多間。全面采用多媒體教學,建有自己的教學資源庫,能滿足現(xiàn)代化職業(yè)教育的發(fā)展要求。所開設專業(yè)涉及醫(yī)學、護理、藥學、生物技術(shù)等類別,其中護理、藥劑和中醫(yī)專業(yè)是云南省骨F專業(yè)。優(yōu)質(zhì)的教學和實習資源,保證了各層次、各專業(yè)教學、實踐的需要,成為以護理專業(yè)為主,醫(yī)藥學專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)化衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。我校積極參加護理、中藥、醫(yī)學方面的全國技能大賽和全省技能大賽,并屢次獲得獎項,參加全國技能大賽榮獲護理、中藥賽項銅獎;歷屆參加云南省醫(yī)護技能大賽,榮獲學生、教師組個人一、二、三等獎和團體二等獎的優(yōu)異成績。
護理
護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:護理專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
助產(chǎn)
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,可到各級各類醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育指導服務機構(gòu)、社區(qū)保健機構(gòu)等從事產(chǎn)科醫(yī)療及護理工作。
醫(yī)學影像技術(shù)
醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練,具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段,進行診治疾病的能力。
就業(yè)方向:b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學 臨床藥學 醫(yī)學影像學和護理學應往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。
醫(yī)學檢驗技術(shù)
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學檢驗,而都是醫(yī)學檢驗技術(shù)。
培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
就業(yè)方向:該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。
初中畢業(yè)生學衛(wèi)校中專班只需三年,中專畢業(yè)即可由學校統(tǒng)一安排實習就業(yè),也就是說同學們可以更早的進入醫(yī)護行業(yè),越早進入就越有就業(yè)優(yōu)勢,隨著工作時間的增長、工作經(jīng)驗的積累,同學們的工作環(huán)境、工資待遇會有更高的提升,并且同學們還可以選擇升對口大專,繼續(xù)學習,提升學歷和知識積累,不管選擇哪一種方式,對于同學們來說都是十分不錯的。