更新日期:2021-03-25 14:32
選擇對中專學(xué)校所進行報讀的學(xué)生,就是為了自己畢業(yè)以后的工作前景,從而也就會去對自己所進行考慮的工作情況所進行準(zhǔn)備,畢竟學(xué)生不了解地是工作的考慮,是與自己在中專學(xué)校中所選擇的專業(yè)有所聯(lián)系的,甚至是選擇不同的專業(yè)所進行學(xué)習(xí),畢業(yè)以后的就業(yè)方向是以專業(yè)的就業(yè)方向相對口的,而這是學(xué)生可以提前去了解到底介紹。
這就需要去考慮到每個學(xué)生在中專學(xué)校中對其什么樣的專業(yè)所進行報讀,從而學(xué)生在畢業(yè)后的工作方面,也就可以從對口的崗位所進行選擇,當(dāng)然了工作方面地考慮,是可以從每個學(xué)生自己的情況所進行考慮的,畢竟不管最后的結(jié)果是什么樣的,對其選擇的工作一定是會考慮到學(xué)生自身的需求,以及結(jié)合到社會的發(fā)展選擇。
城市軌道交通運輸與管理
培養(yǎng)能力:培養(yǎng)主要面向城市軌道交通運輸管理企事業(yè)單位需要的技術(shù)服務(wù)與管理的技能應(yīng)用型人才;德、智、體得到全面發(fā)展;具有車站客運服務(wù)、客運組織、票務(wù)管理的能力;具有行車設(shè)備管理、行車安全管理以及車輛檢修和通號檢修能力;具有處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力;具有車站運行組織以及行車事故先期處置及分析的能力。
就業(yè)方向:從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。
學(xué)前教育
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機構(gòu),具有嬰幼兒保健科學(xué)知識及嬰幼兒教育理論知識,并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展等特點及保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技能,具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及保教人員,本專業(yè)可以通過分類考試,推優(yōu)等方式升入大學(xué)??葡嘟鼘I(yè)繼續(xù)深造。
主要課程:普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、教育原理、學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童家庭教育、幼兒園課程理論、幼兒游戲與指導(dǎo)、學(xué)前教育史、教育科學(xué)研究方法、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園組織與管理、幼兒園教育評價、樂理視唱、鋼琴、聲樂、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)基礎(chǔ)等。
不同地學(xué)生在所對其中專學(xué)校間所開設(shè)地專業(yè)情況所進行了解后,是會知道中專學(xué)校找什么類型的專業(yè)所進行考慮,主要是地區(qū)別在于學(xué)生對其專業(yè)地報讀情況,畢竟就算是同一所專業(yè)間,選擇不同的培養(yǎng)方向,在畢業(yè)后的就業(yè)崗位中的對口也是有所不相同的。