引言：找什么樣的工作是根據(jù)同學們具體選擇了什么樣的專業(yè)來決定的，并不是讀了中專學校畢業(yè)出來從事的工作都是一樣，所以建議同學們在選擇專業(yè)之前，一定要明確自己畢業(yè)后想要從事什么樣的工作，只有這樣同學們才能找到適合自己的專業(yè)，以后才能從事這方面的相關工作。

機電技術(shù)應用專業(yè)及就業(yè)方向

機電技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務等與機電技術(shù)應用相關的工作。

機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備從事機電技術(shù)必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

機電技術(shù)應用專業(yè)主要課程：機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓練、PLC技術(shù)與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術(shù)與技能訓練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓練、機電設備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修。

學前教育專業(yè)及就業(yè)方向

學前教育專業(yè)就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

編者總結(jié)

同學們可以根據(jù)自身的愛好和自身的條件來選擇一個自己喜歡的專業(yè)，其實對于初中畢業(yè)的學生來說選擇報讀一所中專學校是非常重要的，同學們只需要在專業(yè)選定之后，在學校里面把專業(yè)相關的專業(yè)知識學習好，以后畢業(yè)出來在社會上是非常吃香的，而且你工作的時間越長，那么那個時間在社會上就越吃香。