在社會中的崗位上，都有著各種不同的專業(yè)領域，學生選擇專業(yè)的時候要考慮自己未來想要從事的職業(yè)，在專業(yè)的學習是對職業(yè)和工作打基礎，如果你學校學習不好，在工作中也會遇到各種問題，到那時候想要學習可能就沒有機會了，所以學生要提前準備好自己的學習計劃，讓自己的學習成為自己找工作的砝碼。那么，接下來給大家介紹下中專學校里的專業(yè)設置。

通信技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等職業(yè)技術應用型人才，畢業(yè)生應具備通信類學科的基本理論和知識;具備電子信息的采集、處理、傳輸、交換和顯示技術的應用能力;具備較強的通信工程施工、維護及應用能力;具備移動通信、光纖通信等網(wǎng)絡的維護能力及手機、電視機、對講機、電話機、PDA等多種通信終端的使用、調試和維修能力。

主要課程：本專業(yè)主要開設電氣技術基礎、信號與系統(tǒng)、高頻電子技術、通信原理、單片機與嵌入式系統(tǒng)、視頻技術、光纖通信技術、電磁波與無線技術、程控交換技術、移動通信技術、通信線路施工監(jiān)理、通信設備綜合實訓等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息產(chǎn)業(yè)從事有關通信技術的應用與開發(fā)，通信設備生產(chǎn)線運行的技術維護與管理;在中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通等通信公司從事網(wǎng)絡維護工作，電子、通信產(chǎn)品的安裝調試、銷售與售后服務;印制電路板的設計及制作等工作。

傳播與策劃

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握傳播與策劃的基本知識和技能，具備策劃、運營、創(chuàng)意寫作和溝通協(xié)調能力，從事記者、編輯、媒體策劃、商業(yè)傳播、公共關系等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：新媒體理論與實務、創(chuàng)意寫作、節(jié)目策劃、新聞編輯、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、市場營銷、公共關系等。

就業(yè)面向：主要面向傳媒行業(yè)，在媒介內容生產(chǎn)、媒介產(chǎn)品運營管理、組織形象傳播崗位群，從事記者、編輯、編導、創(chuàng)意策劃、媒介產(chǎn)品運營、傳播項目管理、公共關系等工作。

電子信息工程技術

培養(yǎng)目標：電子信息工程技術專業(yè)在現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活中占有極其重要的地位，在通信領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著第四代移動通信(5G)技術的大量普及、商用，需要大量的從事5G移動通信設備的檢測、調試、組裝、維護、網(wǎng)絡優(yōu)化的高素質、高技術應用型專門人才。

主要課程：融合通信工程實踐、光傳輸技術、現(xiàn)代交換技術、光接入網(wǎng)絡+三網(wǎng)融合創(chuàng)新應用、5GLTE移動通信技術、無線網(wǎng)絡規(guī)劃與優(yōu)化、5G移動通信系統(tǒng)全網(wǎng)建設綜合實驗等。

就業(yè)面向：面向通信服務企業(yè)從事5G移動通信系統(tǒng)安裝調測;移動通信工程設計、概預算;5G網(wǎng)絡測試、優(yōu)化;移動通信設備維護;移動通信工程項目管理;移動通信工程監(jiān)理;通訊設備的銷售等。

在專業(yè)的選擇上，學生應該占有主導的權利，家長不應該干涉態(tài)度平。家長可以提提建議，不要干涉他們的決定，他們的學習之路還是要自己去把握，這樣你也不用有太大的心理負擔，并且學生是會成長的，只有靠自己才不至于有更大的遺憾。