高中學(xué)校和中專(zhuān)是同等級(jí)，但不是同樣的學(xué)校，學(xué)生也知道讀高中的學(xué)生目標(biāo)是考大學(xué)，而讀中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生一般都是學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，將來(lái)畢業(yè)是可以直接走上工作崗位的，所以學(xué)生要多進(jìn)行學(xué)校的比對(duì)，不管是選擇了高中學(xué)校還是選擇了中專(zhuān)學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)熱情。那么，我們一起來(lái)了解下高中學(xué)校的基本概念。

什么是高中

高中是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)(普遍簡(jiǎn)稱(chēng)初中和高中)，兩者同屬中等教育的范疇。高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。

高中的教學(xué)內(nèi)容與其之前的初等教育(小學(xué))、中等教育初級(jí)階段(初中)相比，具有更強(qiáng)的理論色彩。如果說(shuō)小學(xué)與初中的教育的目標(biāo)是授予學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)基本的生存能力，那么，高中的知識(shí)已經(jīng)滲透了各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)化與理論化的基礎(chǔ)知識(shí)與研究方法。在認(rèn)識(shí)論上，相對(duì)于小學(xué)與初中的經(jīng)驗(yàn)傾向與主觀感受，高中學(xué)段的學(xué)習(xí)要求學(xué)生在掌握了各科的基礎(chǔ)理論后，運(yùn)用這些系統(tǒng)的工具分析與解決相應(yīng)領(lǐng)域稍具抽象性的問(wèn)題。

學(xué)生掌握了普通高中教育所要求的知識(shí)水準(zhǔn)，畢業(yè)考試合格之后，理論上可以直接投入社會(huì)工作。同時(shí)，由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便于學(xué)生繼續(xù)接受高等教育，所以高中畢業(yè)后升入大學(xué)也被認(rèn)為是合理的深造途徑，普通高中畢業(yè)生可參加高考升入大學(xué)深造。

什么是中專(zhuān)

中專(zhuān)是中國(guó)職業(yè)教育的重要一部分，也是中等教育的一部分，每年為社會(huì)提供大量應(yīng)用型人才。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中。

中國(guó)實(shí)施中等專(zhuān)業(yè)教育的學(xué)校。目前一般包括技術(shù)學(xué)校、師范學(xué)校以及醫(yī)藥、財(cái)貿(mào)、體育、藝術(shù)等學(xué)校。一般招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或有同等學(xué)力者。學(xué)制一般都為3年(2年學(xué)習(xí)+1年實(shí)習(xí))。

目前，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校高度重視，大力支持，在資金、政策等方面給以?xún)?yōu)惠。將來(lái)，隨著教育的深化改革，職業(yè)教育將與普通教育并駕齊驅(qū)，得到社會(huì)和民眾的高度重視。

中專(zhuān)、職校和技校均屬于中等職業(yè)教育范疇，都是高中階段同一層次、不同特點(diǎn)的學(xué)校。從創(chuàng)辦上看 ，職校多由區(qū)縣教育局所辦，中專(zhuān)以行業(yè)辦學(xué)為主，技校則以培養(yǎng)技術(shù)工人為主，但目前界限已不明顯，統(tǒng)稱(chēng)為中等職業(yè)技術(shù)教育。

學(xué)生在考學(xué)上要有一定的目標(biāo)，不要覺(jué)得讀不成高中就放棄學(xué)習(xí)。任何一個(gè)選擇都是要切合實(shí)際的，你的學(xué)習(xí)力是有限的，只有認(rèn)清自己的狀況，你的努力才有意義，學(xué)生要多進(jìn)行思考，很多的問(wèn)題都是可以通過(guò)你自己來(lái)解決，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也是需要你自己的努力。