同學(xué)們在選擇學(xué)校的過程中，常常感到迷茫，因?yàn)閷W(xué)校太多了，哪所適合我們，真的不是很快就可以找到答案的。小編建議大家，從最簡單的開始，那就是查看學(xué)校的招生計(jì)劃。計(jì)劃里，學(xué)校會呈現(xiàn)自己當(dāng)年的招生專業(yè)，我們從專業(yè)可以倒推這所學(xué)校是否需要繼續(xù)考慮。今天小編給大家整理了大竹縣清水職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃，希望能給考生們一個(gè)參考。

大竹縣清水職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃

招生專業(yè)	計(jì)劃人數(shù)
電子電器應(yīng)用與維修	100
服裝制作與生產(chǎn)管理	100
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	80
幼兒師范教育	80
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理	80
電焊工	100

大竹縣清水職業(yè)中學(xué)招生要求

1、身體健康，無傳染病，無重大病史;

2、無精神病史，思想端正;

3、在校期間無違反校紀(jì)校規(guī)記錄。

大竹縣清水職業(yè)中學(xué)拓展閱讀

學(xué)校按照“鞏固辦學(xué)規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、完善辦學(xué)功能、提高辦學(xué)水平”的總體思路，依托企業(yè)興改革，圍繞項(xiàng)目抓建設(shè)，外引內(nèi)聯(lián)強(qiáng)隊(duì)伍，示范引領(lǐng)創(chuàng)特色。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針和“厚德篤行、強(qiáng)技尚美”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向社會、緊貼市場，立足地方、服務(wù)大眾”的辦學(xué)思想和“以德樹人、以技立業(yè)、以美提質(zhì)”的辦學(xué)思路，確立“校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、集團(tuán)化辦學(xué)”的辦學(xué)模式，各專業(yè)確立了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式，激發(fā)了人才培養(yǎng)的無限活力，學(xué)校畢業(yè)生雙證獲取率達(dá)100%，雙證書專業(yè)中平均雙證書獲取率達(dá)99.5%。學(xué)生畢業(yè)初次就業(yè)率達(dá)99.4%以上，對口就業(yè)率達(dá)89.1%以上。

學(xué)校將辦學(xué)觸角延伸到行業(yè)、企業(yè)、高校，建立了聯(lián)合辦學(xué)格局。一是校政聯(lián)合。與縣農(nóng)委、縣農(nóng)業(yè)局、縣扶貧辦、縣勞動(dòng)局等聯(lián)合，開展各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。二是校企聯(lián)合。與TCL集團(tuán)、創(chuàng)維電子有限責(zé)任公司等15家名優(yōu)企業(yè)簽訂協(xié)議，進(jìn)行技術(shù)、用工合作，培養(yǎng)師生實(shí)踐能力，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。三是校校聯(lián)合。與高校聯(lián)合打通高職教育渠道。與達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職技術(shù)學(xué)校聯(lián)合、資源共享、互利互惠。

先查看招生計(jì)劃里的專業(yè)設(shè)置，知道該所學(xué)校當(dāng)年的專業(yè)計(jì)劃，如果有適合我們的專業(yè)就可以繼續(xù)了解學(xué)校，如果招生人數(shù)很多，我們錄取的機(jī)率就比較大，我們可以去進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)條件，就業(yè)情況是不是也讓我們滿意;如果沒有，就換一所學(xué)校進(jìn)行了解。所以查看招生計(jì)劃可以幫我們省很多時(shí)間。