技工類型的學(xué)校所設(shè)立的專業(yè)，都是這個(gè)社會(huì)需求極高的專業(yè)。因此，同學(xué)們?cè)谶x擇好專業(yè)學(xué)習(xí)后，只要學(xué)好專業(yè)技能，未來的發(fā)展就業(yè)都是不會(huì)差都。很多家長(zhǎng)都在咨詢邯鄲城建技工學(xué)校開設(shè)有哪些專業(yè)的問題，接下來，小編就給大家介紹下，家長(zhǎng)們參考一下吧。

邯鄲城建技工學(xué)校專業(yè)名單：園藝規(guī)劃與管理、農(nóng)機(jī)維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電梯運(yùn)行與維修、工程造價(jià)、市政工程、汽車運(yùn)用與維修。

邯鄲城建技工學(xué)校園藝規(guī)劃與管理專業(yè)介紹

專業(yè)前景：本專業(yè)是以生物學(xué)為基礎(chǔ)研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)的學(xué)科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動(dòng)、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn)，無論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

專業(yè)特色：解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術(shù)和信息技術(shù)在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)中的應(yīng)用，強(qiáng)化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實(shí)際，全面提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和管理能力。

發(fā)展前景：伴隨著全球園藝用品行業(yè)的發(fā)展，通過逐步吸收和消化國(guó)外園藝用品設(shè)計(jì)、研發(fā)和生產(chǎn)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)園藝用品行業(yè)得到了快速的發(fā)展。除此之外，我國(guó)對(duì)園藝文化的崇尚、快速的城市化進(jìn)程、逐年增長(zhǎng)的城市公共綠化面積和日益提高的生活水平，都有效促進(jìn)了我國(guó)園藝用品行業(yè)的發(fā)展。2010年我國(guó)園藝用品行業(yè)市場(chǎng)容量為27.6億元，其中機(jī)械類園藝用品比重最高，超過50%，手工具、和資材比例大致相同，裝飾比例最小。到2015年，行業(yè)市場(chǎng)容量有望超過87億元。我國(guó)園藝用品生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量眾多，但大部分以O(shè)EM和ODM為主，具有自主品牌和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)數(shù)量較少，已有的一些知名品牌有“沃施”，“翠筠”和“萬德凱”等。

邯鄲城建技工學(xué)校特點(diǎn)

邯鄲市城建技校學(xué)校校本著“為政府分憂，為社會(huì)服務(wù)”的思想，充分發(fā)揮我校職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，積極開展了維修電工、焊工、鉗工、管道工、熱力運(yùn)行工等崗位技能提升培訓(xùn)，承擔(dān)了市自來水公司青工技術(shù)比武活動(dòng)，大力開展了以農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)民工崗位技能提升培訓(xùn)等為主的“春潮行動(dòng)”，并在開發(fā)區(qū)賈口村建立了“職業(yè)技能培訓(xùn)基地”，斥資新建了規(guī)范的理論教室和技能實(shí)訓(xùn)室，為周圍村民參加職業(yè)技能培訓(xùn)提供了便利條件。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府扶貧工作指示精神，積極開展了“工學(xué)結(jié)合、教育扶貧”工作，在積極參與市政公用局黨委對(duì)口扶貧工作的同時(shí)，分別在磁縣、涉縣、武安、館陶、邯鄲、永年縣建立了教育扶貧聯(lián)系點(diǎn)，資助貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育并順利完成學(xué)業(yè)，受到了社會(huì)廣泛的好評(píng)。

經(jīng)過多年的辦學(xué)探索，我校形成了“定向招生、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合”為一體的辦學(xué)模式，本著互利共贏、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的目的，先后與邯鄲市公交總公司、市政工程公司、污水處理有限公司、美食林集團(tuán)、陽光集團(tuán)、北京首鋼、鐵三局、縱橫鋼鐵公司、重汽集團(tuán)邯鄲路神、央企中煤水文地質(zhì)局等多家知名企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，雙方在辦學(xué)、專業(yè)設(shè)置、招生、宣傳、基地共建、在職培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、就業(yè)，對(duì)外技術(shù)咨詢與交流等方面進(jìn)行廣泛的深層次的合作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)構(gòu)建了平臺(tái)，提高了我校人才培養(yǎng)的多樣性、適應(yīng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)我校辦學(xué)能力，促進(jìn)我校的進(jìn)一步發(fā)展。

如果對(duì)于具體的專業(yè)情況不夠了解的話，那么一定要把專業(yè)情況了解清楚， 比如這個(gè)專業(yè)要學(xué)些什么，以后出來是做什么，只有了解以后才能夠更好的選擇專業(yè)和學(xué)校。小編希望同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候都要理性，不要盲目的跟風(fēng)去選擇學(xué)校，根據(jù)自己的想法再融合家長(zhǎng)的建議綜合考慮。