計算機的發(fā)展是與我們生活息息相關的，隨著我國經(jīng)濟與科技的不斷進步，國家也越來越重視互聯(lián)網(wǎng)的建設雨發(fā)展，而我國的計算機事業(yè)發(fā)展迅速，在這樣的就業(yè)前景下，現(xiàn)在也有很多同學都想要學習計算機學校的專業(yè)，但是對于一些計算機學校的情況，都是了解得比較少的，那石家莊男生上什么計算機學校好呢?

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

河北省藁城區(qū)職教中心是一所國辦多功能綜合性職業(yè)學校，1990年由藁城市農(nóng)技中學改建而成，毗鄰石家莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。藁城市市長王普增兼任校長，劉虎成同志任常務副校長。學校占地372畝，總建筑面積64362平方米，現(xiàn)有79個教學班，在校生4520人，教職工295人。多年來，學校充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢共培育出18500名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成非學歷培訓4.5萬人次。

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開設專業(yè)

學校構(gòu)建起以數(shù)控、焊接、汽車運行與維修、電子電工、電子技術(shù)、計算機及運用、醫(yī)藥、紡織、外事服務、電子商務、農(nóng)學、林果、畜牧為骨干的十六個專業(yè)結(jié)構(gòu)群，形成了融普通中專、職業(yè)中專及短期培訓于一體人才培養(yǎng)模式。

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心設施設備

根據(jù)專業(yè)不斷拓展的需要，為促進培養(yǎng)模式日臻完善，滿足現(xiàn)代化教學和學生實踐需要，學校購置了580多臺電腦，裝配了12個微機室、11個多媒體教室，建立校園網(wǎng)、實現(xiàn)校校通。在不斷完善現(xiàn)有的農(nóng)、林、牧、物理、化學、語音室等23個實驗室和專業(yè)教室升級改造的同時，投資600多萬元裝配了高標準的數(shù)控機床、金工、鉗工、電氣檢測、模擬電路、數(shù)字電路、電焊、氣焊等18個實訓室和模擬仿真車間。同時學校又通過校企聯(lián)姻，引企進校，建成總投資1000萬元的機械類“教學工廠”，全力打造省級機械類實訓基地，不斷提升學校核心競爭力。

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心師資

學校堅持按制度辦事、用制度管人，不斷完善學校、處室、專業(yè)部三級管理和大值班制度，強化崗位責任，層層抓落實、步步促提高，嚴格規(guī)范日常管理，積極營造務實、上進的育人環(huán)境，贏得了“校風純、教風優(yōu)、學風濃”的良好的社會美譽。學校通過名師塑造工程和國家級、省市級專業(yè)教師培訓工程等，努力打造專業(yè)師資隊伍。2007年選派一名專業(yè)教師赴德國參加培訓，6名專業(yè)教師參加國家級師資培訓，18名專業(yè)教師參加省級師資培訓，38名專業(yè)教師參加石家莊市級師資培訓。

目前學校261名專任教師中90%以上為本科學歷，研究生學歷43人，中高級教師139人， “雙師型”教師92人。學校先后獲得26項省級科研成果，5項國家級科研成果，被教育部授予重點課題研究基地。

由于計算機專業(yè)工作的特性，和其它技術(shù)專業(yè)在學術(shù)研究上也是有差距。所以盲目跟風的讀計算機專業(yè)還是不行的，盡可能挑選好一點的計算機學校，有些學校是有是有校企合作辦學，針對畢業(yè)生就業(yè)而言更為妥當一點，在學校的選擇上，同學們還是需要擦亮眼睛。