陜西男生中專讀什么專業(yè)好?適合自己的專業(yè)就是好的專業(yè)，每個(gè)人的接受程度和家庭教育不一樣，從小到大培養(yǎng)的方式也是不一樣的，所以無所謂說中專學(xué)校什么專業(yè)男生讀了好，什么專業(yè)男生讀了不好，只要是學(xué)生自己喜歡的專業(yè)，他愿意去學(xué)，去克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，那么對(duì)于他來說，都是好的專業(yè)。

焊接加工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和焊接技術(shù)，能在本領(lǐng)域從事金屬材料的焊接、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)等的高素質(zhì)技能型人才。

開設(shè)課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、公差與配合測(cè)量、金屬熔化焊基礎(chǔ)、電加工基礎(chǔ)、焊工技能。

專業(yè)方向：電弧焊、氬弧焊。

機(jī)械設(shè)備維修

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械電子設(shè)備控制技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能在第一線從事機(jī)械電子設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、技術(shù)改造等工作，德智體美全面發(fā)展的中、高級(jí)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程：機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電機(jī)與電氣控制、機(jī)械制造工藝與夾具、機(jī)修鉗工工藝學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)等課程、機(jī)修鉗工基本技能實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)方向：機(jī)械設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)修鉗工。

機(jī)床切削加工

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在生產(chǎn)一線進(jìn)行機(jī)械加工、熟練操作普通車床、進(jìn)行設(shè)備的日常保養(yǎng)與維護(hù)等，能完成中等復(fù)雜程度零件的加工，具有良好的責(zé)任心和實(shí)際工作能力的中、高級(jí)技術(shù)人才。

開設(shè)課程：微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合、金屬材料與熱處理、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、車工工藝、車工工藝與技能訓(xùn)練、銑工工藝與技能訓(xùn)練等。

專業(yè)方向：車工、銑工、數(shù)車。

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，具備從事電子產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)、檢測(cè)、 營(yíng)銷、技術(shù)支持和輔助設(shè)計(jì)等技術(shù)服務(wù)工作的，面向企業(yè)生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程：主要開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、電子制圖、電工基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品檢測(cè)與調(diào)試、電工電子儀表應(yīng)用、電機(jī)與電氣控制、電子裝配工藝與技能訓(xùn)練、PLC控制與技能訓(xùn)練、電路版印制。

專業(yè)方向：電子裝配、電工、電子產(chǎn)品檢測(cè)與調(diào)試、無人機(jī)操控。

對(duì)于中專生在專業(yè)上的選擇，我們不要去搞那么深?yuàn)W的東西，那么理論很強(qiáng)的專業(yè)或者是聽起來高端大氣上檔次的專業(yè)都是花哨的，還是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，家長(zhǎng)應(yīng)該知道，只有有能力站穩(wěn)腳跟才好，面子沒有那么的重要，不要為了面子去報(bào)一些奇奇怪怪的專業(yè)，落在實(shí)處，穩(wěn)扎穩(wěn)打的前進(jìn)。