來源：四川省蠶絲學校 更新日期：2023-02-24 15:53
人勤春來早，奮斗正當時。為進一步加強班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任在學校實施教書育人、管理育人、服務育人等方面的重要作用，提高學校德育工作和學生管理水平，我校于2月14日下午在教學樓三樓會議室召開了新學期全體班主任工作會議。會議由況成軍老師主持，學校黨委副書記、校長楊健，黨委委員、副校長彭興建，黨委委員、德育科科長況成軍，黨委委員、團委書記鄧宗英出席了會議。
首先，德育科科長況成軍從以下三個方面對班主任工作提出了新的要求。一是要更加深入全面的了解學生。班主任是學校德育工作的骨干力量，肩負班級日常管理和德育工作的重要職責，必須深入了解和分析學生的思想、心理、學習、生活狀況，才能針對學生在成長過程中遇到的實際問題，適時進行教育、引導和援助；二是要認真履行班主任工作職責。班主任要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助其最終成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)勞動者。在工作中要加強對學生的思想品德教育、法制教育、紀律教育，加強班風、學風建設，加強對學生的身心健康教育；三是要增強班級管理實效性。班級管理中班主任要切實提升自身能力素質(zhì)，方能樹立起班主任的威信，才能嚴格要求學生遵守學校各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的班風和學風和校風，使學生掌握應具備的職業(yè)素質(zhì)和道德素養(yǎng)。
隨后，鄧宗英老師安排了本學期將要開展的行為習慣文明督察、文明禮儀知識競賽、法律常識知識競賽、文學素養(yǎng)知識競賽、校史知識競賽、五四表彰及歌詠比賽、18歲成人禮儀、清明掃墓、心理健康月、勞動教育周等豐富多彩的課外活動。鄧宗英老師在會上指出中職學校要堅持“五育并舉”，注重道德教育，希望各位班主任組織好學生積極參與各項活動。通過活動，加強學生的德育教育，提高學生的社會適應能力，提升學生的技術(shù)實踐能力，提升學生的學習效率。
最后，楊健校長作總結(jié)發(fā)言。楊健校長指出我校作為百年老校，無數(shù)先輩篳路藍縷、披荊斬棘為學校建設做出巨大貢獻。現(xiàn)在，歷史的接力棒已經(jīng)交到我們這一批人手上。我們必須有理想，才能執(zhí)著奮進；敢擔當，才能攻堅克難；能吃苦，才能不懼艱辛；肯奮斗，才能善作善成。楊健校長要求全校所有班主任需堅持“四個抓手”，全力助推我校各項工作高質(zhì)量發(fā)展。一是抓習慣。古今中外在學術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。成功的秘訣就是具有良好的學習習慣。所以，要抓教學質(zhì)量，就要首先抓好學生的行為習慣。二是抓細節(jié)。“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡”，為了把我們的這項平凡的工作演繹得不平凡，我們就得把平凡的事做好，就得抓教學的每個細節(jié)和每個環(huán)節(jié)。比如語文課教學就是從抓生字、抓背誦、抓課堂知識點開始，夯實學生知識基礎(chǔ)，形成學習習慣，學生的成績才能提高。三是抓學困生。沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法，有時候差生決定了班級管理的成敗。班主任在日常工作和教學中要著重注意對差生的培養(yǎng)，對差生進行“跟蹤輔導”，給予鼓勵，增強他們學習的主動性和積極性。四、抓讀書。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確，史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。所以要培養(yǎng)學生讀書的興趣，并內(nèi)化為學生健康的生活方式。各班要用好文化晚餐，用好主題班會，培養(yǎng)班級讀書氛圍，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。
楊校長強調(diào)，黨的二十大報告描繪了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，學校所有班主任要立足本位，履行本職，勇?lián)厝危瑸辄h育人，為國育才，為國家重大戰(zhàn)略實施和經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才智力支撐。
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分類：中專專業(yè)
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