2022-2023學年上學期

一、教材版本信息

photoshopcs實戰(zhàn)，從入門到精通，人民郵電出版社。平面設計入門軟件。

二、思政及防疫教育

利用現(xiàn)狀或時事融合課堂思政，需要比較靈活，可以在課前導語引入，也可以在案例闡述。

例如課程開始時，作為專業(yè)課教師介紹軟件photoshop是屬于美國Adobe公司的。同時拓展中國類似的圖像處理軟件，如彩影、美圖秀秀等，并進一步引出使用美國軟件的原因及國產(chǎn)軟件還有待完善的地方。引導學生了解并思考我國當前的不足，學習國外軟件中的優(yōu)點，鼓勵學生將來有機會做出優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和愛國情懷。

機房上機課疫情防控工作做出如下規(guī)定，請大家嚴格執(zhí)行。

1.師生進入機房上課時必須佩戴口罩。

2.嚴把入門關。師生進入機房前，在機房門口，由任課教師負責或指定班干部使用消毒液或消毒凝膠挨個對學生的雙手進行消毒（包括教師本人），學生列隊時應保持至少1米的間距，同時對門把手進行擦拭消毒（各機房均放有消毒濕巾）；小課間如有外出的學生再次進入機房時，仍需再次進行手部消毒。

3.每天上午和下午放學后，于中午13:20至13:50、晚上24:00至1:00，在學生和教師全部離開后進行紫外線消殺，消殺前需關閉門窗，任課教師安排學生干部于放學后關閉窗戶。

4.每天要定時開窗通風換氣，時間分別為上午第一節(jié)8：10、上午第三節(jié)10：10、下午第一節(jié)14：30，每次至少30分鐘，通風時注意保暖，任課教師負責安排學生干部開窗。

5.上機期間自覺要求學生保持好機房衛(wèi)生，嚴禁學生攜帶食品、飲料、手機、充電器進入機房，如有發(fā)現(xiàn)一律沒收。

重要提醒：紫外線消毒燈開啟后對人體有害，提醒師生下課后請立即關窗離開，不要在機房內(nèi)逗留。

思想上，學生下課需要關機，關窗戶，板凳歸位。老師做到最后一個離開機房，關閉機房里面所有的電源開關。

“Photoshop圖像處理”是一門實踐性和操作性很強的課程，非常注重細節(jié)內(nèi)容，學生在實踐時會出現(xiàn)操作不下去的情況，有時還會出現(xiàn)花了很多工夫效果卻不理想的情況。從培養(yǎng)耐挫折能力角度引導學生，需要調(diào)動學生的積極性，從實際、具體、零散的實例中，歸納總結(jié)出理論，上升到系統(tǒng)知識，讓學生們通過上機操作，手、眼、腦、心并用，激發(fā)他們的好奇心和求知欲望。并且能更深刻地鉆研知識、理解知識、運用知識，進而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和耐挫折能力。

三、取得的成績

1.卷面成績

卷面成績 100分（理論步驟），平時成績100分（平時出勤+平時作業(yè)），最后導入學分系統(tǒng)自動生成最終成績及學分。

班級

人數(shù)

平均分

優(yōu)秀率

良好率

不及格人數(shù)

藝術221

44

85.95

68.2%

29.5%

1

藝術222

43

83.69

44.2%

51.2%

1

2.學科競賽成績(無)

3.教師自身專業(yè)提升

全面提高認識社會、適應社會，分析問題、解決問題的能力。一是專業(yè)知識要扎實更新，業(yè)務能力要提高；二是言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。

四、存在的問題

1.教師層面

教師堅持學習，勇于反思，為人師表，尊重學生，保持快樂的心態(tài)。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。

2.學生層面

學生要謙虛，要認真練習課堂作業(yè)。以學生為本，尊重學生的個性發(fā)展，努力和諧的師生關系氛圍中幫助指導學生全面主動發(fā)展。

五、改進措施

1.教師層面

只有掌握豐富知識，才能融會貫通、觸類旁通、舉一反三，使教學生動風趣、得心應手、游刃有余，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的求知欲望。

2.學生層面

結(jié)合實際、因材施教、勇于實踐、善于總結(jié)，不斷探索和掌控思想品德教學的好方法，有效推進素質(zhì)教育。

六、預期效果

教材不斷更新，學生的思維也在更新，如果教師不換一種思路來教學，還是按照原來的“先講后練，只練不講”方法來教學，只會讓學生失去學習的動力，所以美術與制作的教學中，要以新的教學理念和教學理論為指導，讓學生根據(jù)自己的知識水平和操作技能進行自主學習。

由于是線上授課，受到很多因素的干擾。在師生不斷的努力下克服重重困難，最后我們戰(zhàn)勝了自我，取得了預期效果。