來(lái)源:宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué) 更新日期:2020-04-28 08:25
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宜賓南溪區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)地址:南溪縣鳳翔街159號(hào)
辦學(xué)理念:務(wù)本、鑄魂、煉能、致用。
學(xué)校教育定位:以培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”,且具有綜合職業(yè)能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,具有終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和變化的應(yīng)用技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,以及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)者。
學(xué)校發(fā)展思路:夯基礎(chǔ),建集團(tuán),興科研,建國(guó)示。
治校方略:為學(xué)生成人盡責(zé),為學(xué)生成才奠基,為學(xué)生成功鋪路,為教師成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)校發(fā)展盡忠。
學(xué)校以“科技成果產(chǎn)業(yè)化”為突破的專(zhuān)業(yè)建設(shè) 教師團(tuán)隊(duì)科研攻關(guān),在緊固器材領(lǐng)域獲得5項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利,專(zhuān)利技術(shù)產(chǎn)品投入市場(chǎng)后供不應(yīng)求。
學(xué)校已將專(zhuān)利產(chǎn)品零件工序和工藝編寫(xiě)為30萬(wàn)字的數(shù)控專(zhuān)業(yè)校本實(shí)訓(xùn)教材,力爭(zhēng)形成技術(shù)革新、實(shí)訓(xùn)課題、配套教材、產(chǎn)品生產(chǎn)的緊密結(jié)合的專(zhuān)業(yè)建設(shè)新模式。
學(xué)校以“注重實(shí)踐、分類(lèi)培養(yǎng)”為關(guān)鍵的模式改革 學(xué)校在專(zhuān)業(yè)內(nèi)實(shí)施分方向發(fā)展、分層次教學(xué)、分類(lèi)別培養(yǎng),組織大批學(xué)生在校內(nèi)基地與工廠互為依托的校辦企業(yè),進(jìn)行產(chǎn)訓(xùn)合一的項(xiàng)目集中實(shí)訓(xùn),扎實(shí)開(kāi)展工學(xué)結(jié)合,有效進(jìn)行教學(xué)模式和培養(yǎng)模式的改革。
學(xué)校以“五化辦學(xué)”為核心的人才培養(yǎng)模式 按照“辦學(xué)集團(tuán)化、校園數(shù)字化、學(xué)校企業(yè)化、基地車(chē)間化、學(xué)生員工化”的“五化辦學(xué)”理念,初步形成了“學(xué)校與企業(yè)合一、基地與工廠合一、教師與師傅合一、學(xué)生與員工合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一”的人才培養(yǎng)模式。
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