宿州環(huán)保工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境治理技術(shù)、環(huán)境管理(環(huán)境工程方向)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、汽車制造與檢修、光伏工程技術(shù)與應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理(高級(jí)乘務(wù)方向) )、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、播音與節(jié)目主持、社會(huì)文化藝術(shù)。

一、宿州環(huán)保工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	宿州環(huán)保工程學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
2	宿州環(huán)保工程學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
3	宿州環(huán)保工程學(xué)校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
4	宿州環(huán)保工程學(xué)校	環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)
5	宿州環(huán)保工程學(xué)校	環(huán)境治理技術(shù)
6	宿州環(huán)保工程學(xué)校	環(huán)境管理(環(huán)境工程方向)
7	宿州環(huán)保工程學(xué)校	生態(tài)環(huán)境保護(hù)
8	宿州環(huán)保工程學(xué)校	汽車制造與檢修
9	宿州環(huán)保工程學(xué)校	光伏工程技術(shù)與應(yīng)用
10	宿州環(huán)保工程學(xué)校	服裝制作與生產(chǎn)管理
11	宿州環(huán)保工程學(xué)校	會(huì)計(jì)
12	宿州環(huán)保工程學(xué)校	旅游服務(wù)與管理(高級(jí)乘務(wù)方向) )
13	宿州環(huán)保工程學(xué)校	美發(fā)與形象設(shè)計(jì)
14	宿州環(huán)保工程學(xué)校	播音與節(jié)目主持
15	宿州環(huán)保工程學(xué)校	社會(huì)文化藝術(shù)

二、宿州環(huán)保工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、VB.net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站管理與維護(hù)，互聯(lián)網(wǎng)信息處理、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)軟件編制，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作。

2、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

主要課程：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)床電氣維修、機(jī)械設(shè)備與維修技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實(shí)踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電類企業(yè)，主要面向生產(chǎn)、管理第一線，從事機(jī)電類加工、電氣安裝布線、機(jī)電設(shè)備或自動(dòng)化流水線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、監(jiān)測(cè)等工作。

3、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

1、具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2、掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。

3、能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

主要課程：植物學(xué)、土壤肥料學(xué)、測(cè)量學(xué)、花卉學(xué)、作物育種、果樹栽培學(xué)、病蟲害防治學(xué)、氣象學(xué)、作物栽培、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)、管理部門就業(yè)，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理和農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)等工作或自主創(chuàng)辦企業(yè)，專升本繼續(xù)深造。

4、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)水環(huán)境、大氣環(huán)境、固體廢棄物、室內(nèi)環(huán)境等污染防治檢及環(huán)境污染治理工程技術(shù)人員。

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境管理、大氣污染控制技術(shù)、水污染控制技術(shù)、環(huán)境法規(guī)、環(huán)境微生物等、分析工實(shí)訓(xùn)與考證。

就業(yè)方向：環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測(cè)站、污水處理廠、環(huán)保公司。

就業(yè)崗位：環(huán)境監(jiān)測(cè)員、環(huán)境工程技術(shù)助理、分析檢驗(yàn)員。

5、環(huán)境治理技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事城市及工礦企業(yè)環(huán)境保護(hù)與污染治理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：分析化學(xué)、有機(jī)污染化學(xué)、化工原理、環(huán)境微生物學(xué)、水處理儀表與自動(dòng)控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、工業(yè)廢水處理、環(huán)境管理、環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃、水污染控制實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、環(huán)境治理實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：在化工、石化、輕工、園藝及政府環(huán)保部門從事污染治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)及環(huán)境管理等工作。

6、環(huán)境管理(環(huán)境工程方向)專業(yè)

就業(yè)前景

近年來，世界各國(guó)均把環(huán)保作為國(guó)家發(fā)展的一個(gè)重要部分，中國(guó)也不例外，灌輸及加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，并實(shí)行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問題，因此，未來環(huán)境科學(xué)也將成為熱門與重點(diǎn)學(xué)科。政府現(xiàn)在提倡環(huán)境保護(hù)，人才需求殷切，學(xué)生于修畢課程后亦不愁出路，就業(yè)前景理想。

學(xué)習(xí)課程

工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、流體力學(xué)、控制理論、測(cè)試技術(shù)。

目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)有扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)與較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能，有創(chuàng)新思維能力，具備國(guó)際視野，理工結(jié)合的環(huán)境科學(xué)類應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。

7、生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)

就業(yè)前景

能在資源利用、生態(tài)保護(hù)與建設(shè)等相關(guān)單位和部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用、規(guī)劃和管理等方面工作。

學(xué)習(xí)課程

物理化學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)有扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)與較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能，有創(chuàng)新思維能力，具備國(guó)際視野，理工結(jié)合的環(huán)境科學(xué)類應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能，初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

8、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車技術(shù)服務(wù)理念，能適應(yīng)現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，練運(yùn)用汽車專業(yè)技術(shù)，從事汽車制造、維修、檢測(cè)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車使用與日常養(yǎng)護(hù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與檢修、汽車故障診斷、汽車電子控制、機(jī)械制圖、鉗工、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車傳動(dòng)系統(tǒng)檢修、轉(zhuǎn)向和制動(dòng)系統(tǒng)檢修、汽車及配件營(yíng)銷、汽車駕駛技術(shù)等。

就業(yè)方向：汽車制造與檢修專業(yè)主要從事汽車整車裝配與調(diào)整、焊裝、涂裝、沖壓和相關(guān)質(zhì)量檢驗(yàn)等工作。主要面向汽車制造公司、4S店、大型汽修廠等。從事汽車制造、維修服務(wù)、前臺(tái)接待、汽車銷售等工作崗位。

9、光伏工程技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向安徽省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)太陽能等新能源應(yīng)用領(lǐng)域的生產(chǎn)、管理、調(diào)試維護(hù)和營(yíng)銷需要的，德智體美全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。

主要課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、光伏產(chǎn)品裝配與調(diào)試、PLC技術(shù)及應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、光伏系統(tǒng)電源技術(shù)、光伏發(fā)電系統(tǒng)原理及實(shí)踐、組態(tài)技術(shù)及光伏控制器的設(shè)計(jì)與制作等。

10、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能,從事服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線,服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝形象設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷、服裝陳列、美容化妝等。

就業(yè)方向：可從事服裝產(chǎn)品開發(fā)(服裝商品企劃、開發(fā)板設(shè)計(jì))、服裝外貿(mào)、服裝生產(chǎn)管理服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

11、會(huì)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，擁有經(jīng)濟(jì)、管理、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，勝任會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、excel在會(huì)計(jì)中的運(yùn)用、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基本技能、稅收基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)、行業(yè)綜合會(huì)計(jì)等。

就業(yè)方向：主要面向工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、事業(yè)單位等企事業(yè)單位，從事會(huì)計(jì)、出納、收銀、柜臺(tái)業(yè)務(wù)等工作。

12、旅游服務(wù)與管理(高級(jí)乘務(wù)方向) )專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

主要課程：旅游概論、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、英語口語、餐飲服務(wù)、前廳服務(wù)、客房服務(wù)等。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

13、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)

課程設(shè)置

攝影、美容造型、繪畫、舞蹈、婚慶主持、音樂、美容美甲、影視后期制作、婚慶策劃等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設(shè)計(jì)師所必須的形象設(shè)計(jì)基本理論、知識(shí)及技能，能獨(dú)立從事化妝設(shè)計(jì)、發(fā)型設(shè)計(jì)及時(shí)尚人物整體造型等工作，適應(yīng)人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

14、播音與節(jié)目主持專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可從事各級(jí)廣播電視臺(tái)(站)的播音、節(jié)目主持及車站、碼頭、列車播音、導(dǎo)游、通信話務(wù)和大中型企業(yè)、學(xué)校等播音工作。

主要課程

普通話、播音發(fā)聲、播音基礎(chǔ)、朗讀、節(jié)目主持、新聞采訪與寫作、電視攝錄像、電視編輯、影視化妝等。

15、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、創(chuàng)新能力、自我反思能力，善于溝通與合作，身心健康的幼兒教師及舞蹈、音樂等技能的藝術(shù)教師。

核心課程

高中基礎(chǔ)文化課、幼兒教育心理學(xué)、音體美教學(xué)法、鋼琴、舞蹈、聲樂、美術(shù)、普通話等。

三、宿州環(huán)保工程學(xué)校簡(jiǎn)介

宿州環(huán)保工程學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

宿州環(huán)保工程學(xué)校是經(jīng)宿州市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、安徽省教育廳備案的公辦普通中專。學(xué)校坐落于泗縣北二環(huán)路東段北側(cè)，校園區(qū)位優(yōu)越、交通便捷、環(huán)境怡人、生活便利。

宿州環(huán)保工程學(xué)校師資力量

經(jīng)過十年建設(shè)發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)及生活設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、管理規(guī)范，榮獲“安徽省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校”、“全省德育和校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)環(huán)保行業(yè)先進(jìn)單位”、“國(guó)家國(guó)防教育特色校”、“市級(jí)文明單位”、“市縣級(jí)安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

宿州環(huán)保工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地面積302畝，教學(xué)樓、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、餐廳、塑膠體育場(chǎng)及智慧校園等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生三千多人，教職工171人，其中高級(jí)職稱教師76人，雙師型教師88人。2020秋投入使用的泗縣職教園區(qū)(宿州環(huán)保工程學(xué)校東區(qū))，通過天橋連接西校區(qū)(原宿州環(huán)保工程學(xué)校)，形成一校兩區(qū)格局。