來源:涉縣職業(yè)技術教育中心 更新日期:2020-12-01 09:38
學生報讀職業(yè)學校,就是一個雙向選擇,學生選擇一個適合的學校就讀,學校招收符合條件的學生,以下是邦博爾招生網為大家整理的涉縣職業(yè)技術教育中心招生要求,僅供參考。
凡應、往屆初、高中畢業(yè)生(含同等學歷者)均可報名。
1、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質佳。
1、直接到校報名入學。
2、直接在初中原班主任處報名,然后再到校入學。
3、先通過電話或在網上預報名,然后到校報名注冊。
1、新生入學須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復印件)。
2、屬黨、團員的須帶組織關系證件(黨員證或團員證)。
3、辦理國家助學金申請時需帶戶口薄家長名字的頁面和學生名字的頁面各復印一張。另由村委開具家庭經濟狀況說明書,并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學。
涉縣職業(yè)技術教育中心比較好的專業(yè):會計電算化、計算機專業(yè)、農林專業(yè)、汽車駕駛與維修、戲劇藝術、機制專業(yè)、電子電工。
涉縣職業(yè)技術教育中心是國家級重點職業(yè)高中,先后被授予全國科教興農先進學校、職業(yè)技術教育先進單位,河北省優(yōu)秀就業(yè)培訓中心,邯鄲市文明單位等榮譽稱號。中心現(xiàn)開設農學、林果、畜牧、文秘、烹飪、化工、會電、汽駕修、中西醫(yī)、應用電子技術、機電一體化、計算機應用、游泳禮儀、建筑裝飾、戲曲舞蹈、體育武術、國防教育等18個專業(yè)。
學校首先從調整機構和轉變用人機制入手,精簡機構,由四級管理模式簡化為二級管理模式,實行中層領導競爭上崗,教職工全員聘用,形成“能者上,平者讓,庸者下”的用人機制;其次在培訓就業(yè)處基礎上又增設了“就業(yè)指導辦公室”,并經市級主管部門批準,為輸出學生與勞務設立了“涉縣職業(yè)介紹處”。培訓就業(yè)處主要是搜集篩選各方面的用人信息,并及時分類匯總,定期發(fā)布;做好安置就業(yè)的報名、培訓、派送、回訪等組織工作。就業(yè)指導辦公室主要負責全?!堵殬I(yè)道德與職業(yè)指導》課的安排、落實與考核;邀請有關專家和創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生到校作就業(yè)方面的專題報告;接受學生就業(yè)方面的咨詢等等。職業(yè)介紹處為輸出學生辦理各種手續(xù)。機構的調整,就業(yè)組織的設立與完善,為學生就業(yè)的前期準備工作奠定了良好基礎。
多年來,學校始終堅持“服務當?shù)亟洕?,促進農民增收”的辦學原則,根據市場需求。調整辦學思路,借智換腦、更新教育觀念,把“育人為先”作為提高勞動者素質的指導思想擺在首要位置,通過班會、國旗下致詞、模范人物報告、團內活動、辦業(yè)余黨校、成立青年軍校等豐富多彩的教育形式強化養(yǎng)成教育。高唱為“三農”服務主旋律,更新教學理念,主動適應學生,根據學生的接受能力組織教材、選擇教法,一改過去的老經驗、老套路;施行情感教育,零距離服務,構建師生交融平臺,創(chuàng)造良好育人環(huán)境;轉變人才觀,改變升學為唯一出路的擇業(yè)觀,樹立正確的人才觀、價值觀,打造品牌學生;摒棄一機關,二事業(yè),無可奈何進企業(yè),身處絕境再創(chuàng)業(yè)的狹隘就業(yè)觀,確立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀;克服寧要本地一張床,不要外地一套房的戀家思想,形成“走出去,學回來,帶技術,建家鄉(xiāng)”的正確創(chuàng)業(yè)觀念,為學生就業(yè)掃清了思想障礙。
要報考一所學校必須先了解招生條件,學生在了解了學校的招生要求以及條件之后,就會知道很多信息都是需要學生自己去滿足的,甚至是只有滿足了有關于學校的條件之后,才可能成功報讀一所學校,只有找到了適合自己的學校才能對自己將來的發(fā)展更有幫助。