同學們在了解了學校一些信息和情況之后就進一步的了解學校，同學們在選擇學校的同時學校也在選擇同學，每個學校招生都有自己的分數(shù)線，只有達到了分數(shù)線之后才會被學校錄取，尤其是普高，對于分數(shù)線的要求是更為嚴格。

河北邢臺普高錄取分數(shù)線

地區(qū)	最低錄取分數(shù)線
邢臺	329

威縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

威縣職教中心成立于1994年，是我縣唯一一所省級重點中等職業(yè)學校。學校位于縣城東2公里，占地100畝。校園內(nèi)花團緊簇，綠樹成蔭，教學樓、實驗樓、學生公寓等硬件設(shè)施齊全，相關(guān)配套設(shè)備完善。

威縣職教中心堅持正確的辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，在校長胡慶君的帶領(lǐng)下，團結(jié)全校教師職工，按照“以市場為導向，以區(qū)域經(jīng)濟為依托，以服務(wù)三農(nóng)為中心，以規(guī)范管理為保障，以改革求發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)效益”特色辦學理念，創(chuàng)設(shè)技能專業(yè)、創(chuàng)新課程體系、創(chuàng)新教學模式等，突出創(chuàng)新育人才，取得了良好的職教成果，實現(xiàn)了經(jīng)濟和社會效益雙豐收。幾年來，累計向社會輸送合格畢業(yè)生11302名，培訓各類技術(shù)專業(yè)人才21000多人(次)。

隨著職業(yè)教育多元化發(fā)展，職教中心不斷改革辦學模式，以中等職業(yè)教育為龍頭，以成人學歷教育和職業(yè)技能培訓為側(cè)翼，開展多層次辦學，積極拓寬辦學渠道。加強校企聯(lián)合。2005年該校與山東省聊城工程技術(shù)學校簽訂了聯(lián)合辦班協(xié)議，為其開設(shè)數(shù)控機專業(yè)，采取1+1形式即第一學年在職教中心專門學習理論課程，第二學年到聊城工程技術(shù)學校專門學習實際操作，畢業(yè)后由聊城工程技術(shù)學校負責定向安排就業(yè)。2006年該校與山東荷澤大成職業(yè)學校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，為其開設(shè)全能焊工專業(yè)，學生畢業(yè)后由其負責安排就業(yè)。2006年與威縣安監(jiān)局達成特種行業(yè)培訓協(xié)議，主要培訓全縣內(nèi)三危行業(yè)的從業(yè)人員。2006年與河北馨帛紡織集團、河北龍騰制衣有限公司等多家棉紡、棉織企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦班協(xié)議，為其培養(yǎng)紡織、服裝設(shè)計與加工技術(shù)工人，并由其負責安排就業(yè)。還開設(shè)了不同層次不同專業(yè)的中專班，并與聯(lián)辦學校簽訂了畢業(yè)生安置就業(yè)協(xié)議，實行產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合、校校聯(lián)合，既為學生提供了實踐場所，服務(wù)了教學，又為學校增加了收入，也為學生的就業(yè)提供了保障。

小編總結(jié)

就讀高中院校和職業(yè)中學不同，學生必須滿足高中院校的錄取分數(shù)線，初三應(yīng)屆生只剩半年的學生，想要報考普通高中的學生就需要更加努力，希望各位學子都能就讀理想的學校。