5月19日，為進一步提升班主任業(yè)務能力，長沙市賀龍體育運動學校特邀長沙市教科院中職德育教研員、班主任專業(yè)能力提升培訓專家周利波主任來長沙賀龍體育運動學校為老師們特別開講，共同探討作為職業(yè)教師的專業(yè)成長與幸福人生。本次培訓由學生科、馮蓉名班主任工作室聯(lián)合主辦，全體班主任、各學科教師參加培訓，學生科副科長夏實主持本次培訓。

學生科副科長夏實主持培訓

長沙市中職德育教研員、班主任專業(yè)能力提升培訓專家周利波主任講課

班主任、各學科教師 聽講座

周利波主任以“堅持職教育人初心，成就幸福職教人生”為題，用怎樣定義“幸福”作為開場白，結合身邊的真實的案例故事，引導老師們感受作為教師，來自學生成長、家長認可、自我獲得的幸福瞬間。她用教育學、心理學等知識，層層遞進、抽絲剝繭，分析探討幸福感與體驗感的差距，最終回歸教師角色定位和教育初心。

“身為中職班主任，你究竟扮演什么樣的角色？”她提到，作為班主任，不僅要做好學生管理工作的實施者，也要當好學生健康成長的引路人，更要做好學生職業(yè)生涯的人生導師。周主任詳細指導了班主任職責的五個基本點：思想工作最重要，班級管理工作要踏實，組織班級活動要有心，職業(yè)指導工作要提前，溝通協(xié)調工作很必要。

時代在變，學生在變，作為職校教師，我們該如何堅守職業(yè)初心，在萬變中成長呢？周主任指出，教師的成長需要“經(jīng)驗+反思”，幸福的職校教育一是需要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律、德育工作規(guī)律、技術技能人才成長規(guī)律。二是需要不斷實踐。講座最后，周主任強調，職業(yè)教育的本質是“學會工作”，教育是藝術，教育理念決定教育行為，成就幸福的職教人生，需要我們堅守教育理念，需要我們通過不斷的學習、不斷的實踐，提升教育智慧與藝術，引導職校生的成長，彌補差異，從而獲得更多的職業(yè)價值感、獲得感。

本次講座，周利波主任用生動的語言，大家身邊熟悉的案例，帶領老師們從教育現(xiàn)象上升到教育原理，又從教育原理回歸到教育實踐，從而更好提升我們專業(yè)能力，做幸福的職校教師。老師們表示，本次培訓讓人受益匪淺，在提升班級管理能力的同時，也進一步堅定我們的育人初心——為繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才、建設體育名校貢獻力量。