5月23日，廣東省教育廳原廳長、教授羅偉其，廣東建設職業(yè)技術(shù)學院院長、教授趙鵬飛，廣東外語外貿(mào)大學原副校長、教授顧也力，廣東省教育研究院副院長、教授李海東等廣東省政府參事一行5人，在東莞市教育局副局長徐澤文、東莞市教育局職高終科科長曾莉靜陪同下，來到東莞理工學校開展產(chǎn)教融合、校企合作情況調(diào)研。學校校長巫云、副校長賴慧豪以及學校校企合作負責人熱情接待了來賓。

座談會上，巫云校長向各位參事介紹了東莞理工學校的辦學情況，重點介紹了學校產(chǎn)教融合、校企合作資源生態(tài)鏈構(gòu)建模式。他說：“近年來，學校將教育研究院、產(chǎn)業(yè)研究院、行業(yè)協(xié)會、人力資源咨詢機構(gòu)、研發(fā)型企業(yè)、生產(chǎn)型企業(yè)、中高職院校、國際資源等，以不同方式建立合作關系，形成可將教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈等相互糅合的生態(tài)資源，實現(xiàn)校企資源集約化。”巫云校長還提出，可嘗試探索省域校校聯(lián)合，開展跨區(qū)域人才培養(yǎng)，發(fā)揮經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)優(yōu)勢，提升全省職教水平；可圍繞教育與企業(yè)優(yōu)化互補等問題，建立相關機構(gòu)，統(tǒng)籌產(chǎn)教融合政策研制、校企項目推介、研發(fā)資源商業(yè)化等，專門解決產(chǎn)教融合政策問題和校企合作難、院校資源產(chǎn)業(yè)化問題，有效推動產(chǎn)教融合，推動建立“一半校園一半社會的職教新生態(tài)”建設。

校企合作代表廣東宏友智能科技有限公司董事長李寶琴介紹了公司跟學校開展校企合作的具體做法，指出學校和企業(yè)在“雙師型”教師培養(yǎng)方面有更廣闊的發(fā)展空間。廣東德鑫醫(yī)療科技有限公司董事長吳勤仲也分享了德鑫醫(yī)療在教育方面的具體措施，希望通過校企合作，打開產(chǎn)教融合新思路。國家半導體聯(lián)盟人才發(fā)展中心副主任孫騰提出國家半導體聯(lián)盟在進行產(chǎn)教融合、校企合作中遇到的瓶頸和難題，指出中小企業(yè)是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要群體，迫切需要有行業(yè)屬性的產(chǎn)教平臺促進整體發(fā)展，希望領導能給予政策支持和相關幫助。

巫云校長和三位校企合作代表們的發(fā)言，讓在座領導切實感受到東莞校企合作的前端性和實在性，并對東莞理工學校的產(chǎn)教融合、校企合作做法給予了肯定，認為大家所講的典型案例很具有普適性。廣東省教育廳原廳長、教授羅偉其指出，產(chǎn)教融合的核心就是所有合作方得益，而東莞理工學校和各合作企業(yè)在大格局的形勢下，以利益機制為出發(fā)點，形成共建、共享、共贏的局面，很值得大家借鑒和學習，也希望大家調(diào)動更多的力量，在實踐中提出問題，達成共識，解決問題，通過合作育人，完善職業(yè)教育產(chǎn)教融合制度，促進廣東教育高質(zhì)量發(fā)展。

產(chǎn)教融合、校企合作離不開實操、實訓，一行人在巫云校長的帶領下，參觀了學校實訓中心。參事們在現(xiàn)場真切體驗到“引企入校”“車間進校”等產(chǎn)教融合校企合作做法的具體呈現(xiàn)。當看到學校和企業(yè)將校企合作進行的如此融洽時，大家不禁感慨：“在這里，我們看到了校企合作新思路、新方式、新領域，學生能在這樣豐富的資源中實實在在體驗，都是產(chǎn)教融合、校企合作的成果。職業(yè)教育需要這樣大情懷、大智慧的教育家和企業(yè)家們的鼎力合作，相信東莞的職業(yè)教育在高質(zhì)量發(fā)展道路上會越來越好。”

產(chǎn)教融合促發(fā)展，校企合作創(chuàng)未來。此次調(diào)研，參事們對東莞理工學校的產(chǎn)教融合、校企合作情況有了清楚的了解，并收集了大家的各種意見，也提出了一些建設性意見，為學校和企業(yè)后續(xù)合作指明了方向。他們希望校企之間資源能有機結(jié)合和優(yōu)化配置，為培養(yǎng)符合當前社會發(fā)展需要的技術(shù)型人才奠定基礎，實現(xiàn)互利共贏!